發(fā)布時(shí)間：2017-12-15 13:14

  本文關(guān)鍵詞：近40年來終身教育研究的回顧與展望——基于中國(guó)知網(wǎng)的分析

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【摘要】：我國(guó)終身教育研究經(jīng)歷了研究的起步階段、研究的發(fā)展階段、研究的多樣化階段和研究的理論深入階段。其研究?jī)?nèi)容主要是終身教育的價(jià)值研究、終身教育的比較研究、終身教育的法律研究、終身教育與其他教育之間的關(guān)系研究、終身教育的體系構(gòu)建研究、終身教育的學(xué)科研究等方面。但是,在終身教育研究過程中存在諸如研究方法單一等問題與不足之處。為此,需要促進(jìn)研究方法的多元化,推進(jìn)研究理論的深入化,促進(jìn)"一線"工作人員的研究,提高研究成果的質(zhì)量。
【作者單位】： 銅仁學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;貴州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】： 20世紀(jì)80年代以來,隨著我國(guó)對(duì)外教育交流的頻繁以及終身教育思想的廣泛流行,終身教育思想也被介紹到我國(guó),與此同時(shí),我國(guó)學(xué)者對(duì)終身教育的研究也逐漸豐富起來。近些年來,我國(guó)學(xué)者在終身教育研究方面從理論到實(shí)踐,從實(shí)踐到理論,從翻譯和推介國(guó)外終身教育思想到我國(guó)終身教育研究

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1292079