本文關(guān)鍵詞：執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試人文技能評(píng)價(jià)的探討

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【摘要】：醫(yī)生人文技能對(duì)于改善醫(yī)患關(guān)系和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量至關(guān)重要,是英美等國(guó)家醫(yī)師資格考試中的核心考查內(nèi)容之一,主要涉及溝通能力、職業(yè)道德、醫(yī)患人際交往能力等方面。醫(yī)生人文技能評(píng)價(jià)方法包括標(biāo)準(zhǔn)化病人、影像視頻和網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)評(píng)價(jià)等。我國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試應(yīng)盡快建立人文技能評(píng)價(jià)的有效制度,以促進(jìn)合格醫(yī)生選拔、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量改善及醫(yī)學(xué)教育改革。該項(xiàng)工作的推動(dòng)需要注意與醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐的銜接和借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn),并可考慮把醫(yī)患溝通能力評(píng)價(jià)作為突破口。
【作者單位】： 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部;國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心研究與評(píng)價(jià)處;中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)部;
【基金】：中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2012年度醫(yī)學(xué)教育研究立項(xiàng)課題“醫(yī)生職業(yè)道德及人文素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)和方法的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)研究”,項(xiàng)目編號(hào):2012-ZYDD-2
【分類(lèi)號(hào)】：C975;R-4
【正文快照】： 3中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)部北京100013醫(yī)生的溝通能力、職業(yè)道德與醫(yī)患人際交往能力等人文技能直接影響患者的就醫(yī)感受、病情轉(zhuǎn)歸乃至生死存亡,對(duì)于醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量產(chǎn)生重要影響。在美國(guó),每年有98 000人因醫(yī)療差錯(cuò)死亡,其中一個(gè)重要的原因在于醫(yī)生溝通能力差、與患者交流

【參考文獻(xiàn)】

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2 陳e，

本文編號(hào)：1246060