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民族院校青年英語教師的科研現(xiàn)狀及管理機(jī)制構(gòu)建——以北方民族大學(xué)為例

發(fā)布時間:2017-11-29 04:19

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【摘要】:由于我國地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡,學(xué)校管理機(jī)制之間的績效差異,作為高校英語教學(xué)和科研中堅力量的青年英語教師,其科研能力也是參差不齊.本文以北方民族大學(xué)為例,分析了民族院校青年英語教師的科研現(xiàn)狀,以及在培養(yǎng)青年英語教師科研能力的過程中,學(xué)校管理機(jī)制方面存在的問題,提出了通過完善教師科研考評、激勵和監(jiān)督機(jī)制;搭建校內(nèi)外平臺,促進(jìn)教師科研學(xué)習(xí)和交流;以及加快建設(shè)并完善青年教師科研團(tuán)隊的方式來促進(jìn)民族院校青年英語教師的科研素養(yǎng),實現(xiàn)高質(zhì)量英語人才的培養(yǎng).
【作者單位】: 北方民族大學(xué)外國語學(xué)院;寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部;
【基金】:北方民族大學(xué)校級科研資助項目“民族院校青年英語教師職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究-以北方民族大學(xué)為個案”(2012Y023)
【分類號】:H319;G755.1
【正文快照】: 民族高等教育是我國高等教育體系的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)人才,為少數(shù)民族和民族地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的重任.和其他高校類似,教學(xué)和科研也是民族院校的安身立命之本.教學(xué)和科研相輔相成,密不可分,我們要支持科研和學(xué)術(shù)按照自身規(guī)律發(fā)展的制度環(huán)境,使身處其中的

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 本報記者 李U,

本文編號:1236173


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