本文關(guān)鍵詞：家庭教養(yǎng)方式及父母情緒智力與幼兒情商相關(guān)性調(diào)查研究

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【摘要】：目的探討家庭教養(yǎng)方式及父母情緒智力與幼兒情商相關(guān)性,為幼兒行為早期干預提供依據(jù)。方法 2013年8—10月分別選取北京市3家幼兒園3~6歲幼兒及其家長作為調(diào)查對象。向幼兒家長發(fā)放調(diào)查問卷400份,收回350份,有效問卷325份,有效回收率為81.3%。調(diào)查內(nèi)容包括人口學資料(家長的性別、受教育水平以及幼兒的性別)、祖輩教養(yǎng)風格(專制型、民主型、放任型、溺愛型)、家庭教養(yǎng)方式、父母情緒智力、幼兒情商評分。結(jié)果不同祖輩教養(yǎng)風格下家庭教養(yǎng)方式得分比較,差異無統(tǒng)計學意義(P0.05)。不同祖輩教養(yǎng)風格下父母情緒智力得分比較,差異有統(tǒng)計學意義(P0.05);其中民主型祖輩教養(yǎng)風格下父母情緒智力得分高于專制型(t=-2.361,P=0.019)。不同祖輩教養(yǎng)風格下家庭教養(yǎng)方式各維度得分比較,差異均無統(tǒng)計學意義(P0.05)。不同受教育水平家庭教養(yǎng)方式、父母情緒智力、幼兒情商得分比較,差異均有統(tǒng)計學意義(P0.05);本科及研究生家庭教養(yǎng)方式、父母情緒智力、幼兒情商得分均高于大專及以下(P0.05);研究生父母情緒智力得分高于本科(P0.05)。家庭教養(yǎng)方式、情感溫暖與理解得分與幼兒情商得分、自我、人際關(guān)系、適應性、壓力管理、一般心境、積極印象得分均呈正相關(guān)(P0.05);過分干涉與保護得分與幼兒情商、壓力管理、一般心境得分呈負相關(guān)(P0.05);否認與拒絕得分與幼兒情商、人際關(guān)系、壓力管理、一般心境得分呈負相關(guān)(P0.05);懲罰與嚴厲得分與幼兒情商、自我、人際關(guān)系、壓力管理、一般心境得分呈負相關(guān)(P0.05);偏愛得分與幼兒情商、自我、人際關(guān)系、適應性、一般心境、積極印象得分均呈正相關(guān)(P0.05)。父母情緒智力得分與家庭教養(yǎng)方式、情感溫暖與理解、偏愛得分均呈正相關(guān),與懲罰與嚴厲、過分干涉與保護、否認與拒絕得分均呈負相關(guān)(P0.05)。父母情緒智力得分與幼兒情商、自我、人際關(guān)系、適應性、壓力管理、一般心境、積極印象得分均呈正相關(guān)(P0.05)。女性幼兒情商、人際關(guān)系、壓力管理得分均高于男性,差異有統(tǒng)計學意義(P0.05)。女性幼兒父母情感溫暖與理解、偏愛得分高于男性幼兒父母,而懲罰與嚴厲得分低于男性幼兒父母,差異有統(tǒng)計學意義(P0.05)。結(jié)論家庭教養(yǎng)方式存在明顯的代際相關(guān),父母的受教育水平、家庭教養(yǎng)方式和父母情緒智力與幼兒情商相關(guān),為家庭教育的早期干預提供了參考。
【作者單位】： 中國科學院心理研究所心理健康院重點實驗室;
【基金】：中國科學院心理健康重點實驗室課題資助項目(KLMH2015K02)
【分類號】：G78;B844.12
【正文快照】： 家庭教養(yǎng)方式綜合體現(xiàn)了父母的教養(yǎng)觀念、教養(yǎng)行為及其對兒童的情感,是兒童發(fā)展環(huán)境的重要組成部分。不良家庭教養(yǎng)方式可使幼兒產(chǎn)生焦慮[1]、破壞性行為[2]、抑制性控制[3]等負面情緒。而良好的家庭教養(yǎng)方式將促進幼兒積極情緒的發(fā)展[4]。這些與情緒相關(guān)的正常與異常發(fā)展皆說

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本文編號：1187652