發(fā)布時間：2017-11-14 20:01

  本文關(guān)鍵詞：湖南省鳳凰縣苗族中小學(xué)生語言狀況研究

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【摘要】：本研究以社會語言學(xué)理論和方法為指導(dǎo)，以湖南省鳳凰縣苗族中小學(xué)生為調(diào)查對象，采用調(diào)查問卷法，考察中小學(xué)生的語言能力、語言使用和語言態(tài)度的現(xiàn)實(shí)狀況，以及中小學(xué)生語言狀況在“性別”、“年齡”、“居住環(huán)境”和“家庭類型”等社會變量上表現(xiàn)出的差異情形。用描述性統(tǒng)計、百分比同質(zhì)檢驗(yàn)、單因子方差分析以及獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)等統(tǒng)計分析方法對回收的問卷進(jìn)行系統(tǒng)的分析檢驗(yàn)。 統(tǒng)計分析結(jié)果表明在家庭用語上，語言的代際差異不明顯，苗語仍然是家庭成員之間進(jìn)行交流的首選語言；在學(xué)校及社會用語上，被試者的語言使用表現(xiàn)出苗語、普通話以及本地漢語方言多語并存的狀態(tài)。語言能力方面，大多數(shù)被試者都能夠很好的使用苗語、普通話及本地漢語方言，但苗語基本詞匯能力出現(xiàn)不同程度的下降。語言態(tài)度方面，被試者在情感層面對苗語的認(rèn)同度最高；在行為傾向?qū)用婧驼J(rèn)知層面社會功用指標(biāo)上對普通話認(rèn)同感的最強(qiáng)；在認(rèn)知層面社會影響指標(biāo)上對本地漢語方言的認(rèn)同力最大。中小學(xué)生的語言能力和語言使用在“年齡”、“居住環(huán)境”以及“家庭類型”變量上表現(xiàn)出顯著差異，在“性別”變量則無明顯差別；中小學(xué)生的語言態(tài)度在“性別”、“年齡”、“居住環(huán)境”以及“家庭類型”變量上均表現(xiàn)出顯著性差異。 目前，對少數(shù)民族中小學(xué)生語言狀況的研究不多，，而掌握這方面的數(shù)據(jù)資料，對政府和學(xué)校了解目前少數(shù)民族中小學(xué)生語言的整體狀況有一定的幫助，為今后湘西州乃至全國少數(shù)民族語言文字政策的制定和語言文化多樣性的保護(hù)提供一些參考和依據(jù)。
【學(xué)位授予單位】：中南民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G752

【引證文獻(xiàn)】

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 鄔美麗;在京少數(shù)民族大學(xué)生語言使用及語言態(tài)度調(diào)查[D];中央民族大學(xué);2007年

2 夏歷;在京農(nóng)民工語言狀況研究[D];中國傳媒大學(xué);2007年

本文編號：1186799