本文關鍵詞：新常態(tài)下繼續(xù)教育發(fā)展路徑研究

  更多相關文章： 新常態(tài) 繼續(xù)教育 SWOT 發(fā)展路徑

【摘要】：文章分析了我國繼續(xù)教育在新常態(tài)下的發(fā)展特征,基于SWOT分析繼續(xù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀,全面剖析繼續(xù)教育在新常態(tài)下存在的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅,提出新常態(tài)下繼續(xù)教育發(fā)展路徑,以促進我國繼續(xù)教育又好又快發(fā)展。
【作者單位】： 陜西科技大學經(jīng)濟與管理學院;
【基金】：陜西省教育廳教學改革項目“基于外部績效綜合評價的繼續(xù)教育改革與發(fā)展戰(zhàn)略研究”,編號為13J04 陜西科技大學高校教育研究項目“我校學科方向凝練的戰(zhàn)略謀劃研究”,編號為xgj1606
【分類號】：G729.2
【正文快照】： 繼續(xù)教育是成人教育的一種類型,是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動,是終身學習體系的重要組成部分。改革開放以來,我國繼續(xù)教育事業(yè)持續(xù)且迅猛發(fā)展,2010年中國創(chuàng)建了世界上最大規(guī)模的廣播電視大學系統(tǒng),初步形成了與我國特色國情相適應的教育體系,并且已基本

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本文編號：1167337