本文關(guān)鍵詞：不同抑郁狀況下大學(xué)生家庭環(huán)境與父母教養(yǎng)方式的差異比較

  更多相關(guān)文章： 抑郁 家庭環(huán)境 父母教養(yǎng)方式 閾下抑郁

【摘要】：本研究旨在探討不同抑郁狀況下的大學(xué)生在家庭環(huán)境和父母教養(yǎng)方式上的區(qū)別,并采用流調(diào)中心用抑郁量表、家庭環(huán)境量表、父母教養(yǎng)方式問卷對某高校800名學(xué)生進(jìn)行測試。結(jié)果顯示:不同抑郁程度大學(xué)生在親密度、情感表達(dá)、矛盾性、知識性、娛樂性、組織性、控制性分量表中差異顯著,在情感溫暖理解(父親)、情感溫暖理解(母親)、懲罰嚴(yán)厲(父親)、過度保護(hù)(父親)、過分干涉(父親)、偏愛被試(母親)、拒絕否認(rèn)(父親)維度上差異顯著;父親的拒絕否認(rèn)、情感溫暖理解、過度保護(hù),母親的懲罰嚴(yán)厲,家庭環(huán)境中的親密度、娛樂性、成功性、組織性對大學(xué)生抑郁具有顯著的預(yù)測力,他們可以共同解釋抑郁變異量的31%。其中,家庭環(huán)境的親密度是影響子女抑郁的最顯著因素。
【作者單位】： 黃淮學(xué)院心理健康教育中心;
【關(guān)鍵詞】： 抑郁 家庭環(huán)境 父母教養(yǎng)方式 閾下抑郁
【基金】：河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目“河南省青少年手機依賴現(xiàn)狀及干預(yù)對策研究”(2015BJY012) 河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點項目“特殊結(jié)構(gòu)大學(xué)生幸福感影響因素模型建構(gòu)及干預(yù)研究”(2014-JKGHB-0026)
【分類號】：G78;G444
【正文快照】： 近年來,隨著高等教育大眾化時代的到來,大學(xué)生數(shù)量的急劇增加和質(zhì)量的參差不齊,加上就業(yè)競爭的加劇,使得抑郁癥在大學(xué)生中的發(fā)病率呈現(xiàn)迅速增長的趨勢,抑郁情緒越來越成為大學(xué)生常見的心理問題之一。國內(nèi)外學(xué)者的調(diào)查結(jié)果顯示[1—5],大學(xué)生存在著不同程度的抑郁情緒,檢出率在1

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李丞鳳;林慧;陳沖;劉鐵橋;;大學(xué)生認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)與抑郁、焦慮的相關(guān)性研究[J];國際精神病學(xué)雜志;2011年01期

2 王艷玲,祖海芹,周萍,李劍;父母教養(yǎng)方式與高師學(xué)生心理健康水平的相關(guān)研究[J];健康心理學(xué)雜志;2002年05期

3 程文紅,王祖承;青少年抑郁發(fā)病家庭因素研究[J];上海精神醫(yī)學(xué);2005年01期

4 余毅震;秦泰然;孫琳;劉卓婭;張萍;;大學(xué)新生抑郁狀態(tài)影響因素路徑分析[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2011年03期

5 徐琴美,陳偉偉,施劍飛,蔡建華;神經(jīng)癥患者的人格特征與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系[J];應(yīng)用心理學(xué);1998年01期

6 答會明;父母教養(yǎng)方式與孩子的自信、自尊、自我效能及心理健康水平的相關(guān)研究[J];中國健康教育;2002年08期

7 杜召云,王克勤;1597名大學(xué)生抑郁的流行病學(xué)調(diào)查[J];中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué);1999年03期

8 劉秀芬,黃悅勤,李立明;大學(xué)生人格障礙病例對照研究[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2000年02期

9 李恒芬;曹素霞;張勇;;焦慮抑郁中學(xué)生的家庭環(huán)境和認(rèn)知傾向[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2006年09期

10 龔勛;蔡太生;;閾下抑郁的研究概述[J];醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(人文社會醫(yī)學(xué)版);2009年07期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張志君;;大學(xué)生自信心與家庭教養(yǎng)方式的相關(guān)性分析[J];安康學(xué)院學(xué)報;2011年04期

2 吳超榮,甘怡群;核心自我評價:一個驗證性因素分析[J];北京大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2005年04期

3 孫建功,劉秀芬,付云,全建華;大學(xué)生心理健康狀況及其影響因素的研究[J];包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2000年02期

4 邱海棠;李靜;杜蓮;羅慶華;蒙華慶;;27例青少年抑郁癥家譜圖分析[J];重慶醫(yī)學(xué);2007年06期

5 秦韜;劉方方;;高職學(xué)生心理健康調(diào)查與分析——以重慶電子工程職業(yè)學(xué)院2007級學(xué)生為例[J];重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年04期

6 秦韜;馮靜;田里;;重慶市高職學(xué)生心理健康調(diào)查與對策研究[J];重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2009年01期

7 周友煥;吳繼霞;王志明;周懋怡;;家校合作實踐探索——以校為導(dǎo)、以家為本的大學(xué)生自我意識心理健康問題解決策略研究[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2011年12期

8 劉陽娥;馮正直;戴琴;王鳳;廖承菊;;重復(fù)呈現(xiàn)情緒面孔對抑郁癥狀大學(xué)生注意偏向的影響[J];第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報;2009年09期

9 李雙;田錄梅;;地方新建本科院校大學(xué)生抑郁狀態(tài)調(diào)查研究[J];德州學(xué)院學(xué)報;2006年03期

10 侯文崢;;藝術(shù)生父母教養(yǎng)方式對其自尊水平的影響研究[J];大眾文藝;2011年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 薛婷;陰山燕;張麗萍;韓美佳;;團(tuán)體輔導(dǎo)和中醫(yī)干預(yù)對改善中醫(yī)院校新生抑郁的實驗研究[A];第四屆中國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會心身醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會換屆大會暨第七屆全國中西醫(yī)結(jié)合心身醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會論文匯編[C];2013年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 龍耀;國家保障與社會支持：中國高校學(xué)生生存路徑研究[D];南京大學(xué);2010年

2 陳娟;適應(yīng)取向的時間人格研究[D];西南大學(xué);2011年

3 黃麗娜;自我效能感和集體效能感的關(guān)系研究：來自兩個群體的證據(jù)[D];吉林大學(xué);2012年

4 馮正直;中學(xué)生抑郁癥狀的社會信息加工方式研究[D];西南師范大學(xué);2002年

5 張麗華;3-9歲兒童自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點及其相關(guān)影響因素的研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

6 崔冬雪;游泳鍛煉對實驗性抑郁癥大鼠神經(jīng)內(nèi)分泌及行為學(xué)的影響[D];華東師范大學(xué);2005年

7 畢重增;自信人格理論的建構(gòu)[D];西南大學(xué);2006年

8 王海英;犯罪青少年心理健康的家庭生態(tài)系統(tǒng)研究[D];吉林大學(xué);2007年

9 魏義梅;大學(xué)生抑郁的心理社會機制及認(rèn)知應(yīng)對干預(yù)[D];吉林大學(xué);2007年

10 金一波;抑郁個體情緒認(rèn)知機制及干預(yù)性研究[D];華東師范大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊紅梅;蒙漢父母教育價值觀、教養(yǎng)方式與小學(xué)生人格的關(guān)系研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 裴元慶;張家口市大學(xué)生心理健康狀況及相關(guān)因素分析研究[D];河北師范大學(xué);2010年

3 顏芹哥;大學(xué)生父母教養(yǎng)方式、自尊與時間管理傾向的關(guān)系研究[D];福建師范大學(xué);2010年

4 馬彥鋒;自殺意念高中生的社會問題解決特征[D];河南大學(xué);2011年

5 翁天英;大學(xué)生父母教養(yǎng)方式對應(yīng)對方式的影響[D];河南大學(xué);2011年

6 伍麗華;網(wǎng)球運動對大學(xué)生群體身心健康的影響研究[D];西南大學(xué);2011年

7 董建樹;軍事應(yīng)激反應(yīng)性抑郁預(yù)測量表的研制[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2011年

8 魯鐵漢;大學(xué)生感戴現(xiàn)狀及其影響因素的關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

9 徐桂云;大學(xué)生父母教養(yǎng)方式、人格與道德敏感性的關(guān)系研究[D];河北師范大學(xué);2011年

10 紀(jì)秋紅;中專生家庭環(huán)境、自尊與心理健康的關(guān)系研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王孝紅;關(guān)于大學(xué)新生抑郁心理的調(diào)查分析[J];西華大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年02期

2 楊建中,趙旭東,康傳媛;家庭治療在精神障礙治療中的應(yīng)用[J];國外醫(yī)學(xué)(精神病學(xué)分冊);2002年02期

3 沈克祥;任彬;;330名大學(xué)新生考期焦慮、抑郁狀況及相關(guān)因素研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2006年05期

4 董光恒;朱艷新;楊麗珠;;認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)問卷中文版的應(yīng)用[J];中國健康心理學(xué)雜志;2008年04期

5 程文紅,王祖承;青少年抑郁發(fā)病家庭因素研究[J];上海精神醫(yī)學(xué);2005年01期

6 張麗華;父母的教養(yǎng)方式與兒童社會化發(fā)展研究綜述[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報;1997年03期

7 趙海信;;理工科大學(xué)新生不同性別及家庭子女?dāng)?shù)量對其心理健康狀況影響的比較[J];中國臨床康復(fù);2006年30期

8 姚本先，何軍;家庭因素對兒童社會化發(fā)展影響的研究綜述[J];心理發(fā)展與教育;1994年02期

9 張文新,林崇德;青少年的自尊與父母教育方式的關(guān)系──不同群體間的一致性與差異性[J];心理科學(xué);1998年06期

10 錢銘怡,肖廣蘭;青少年心理健康水平、自我效能、自尊與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)研究[J];心理科學(xué);1998年06期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陸碧梅;謝巧慶;梁海華;黃敏英;陳靜蓉;;父母教養(yǎng)方式干預(yù)對多動癥兒童的影響[J];現(xiàn)代臨床護(hù)理;2006年05期

2 張繼華;;學(xué)齡前兒童父母教養(yǎng)方式的調(diào)查[J];公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué);2006年05期

3 石彩虹;;父母教養(yǎng)方式與大學(xué)生自我和諧的關(guān)系[J];繼續(xù)教育研究;2008年06期

4 李麗英;李淑環(huán);;醫(yī)學(xué)高職生的生活滿意度與自尊、父母教養(yǎng)方式的關(guān)系[J];醫(yī)學(xué)研究與教育;2009年03期

5 湯燕妮;朱翠英;;淺談父母教養(yǎng)方式與大學(xué)生應(yīng)對方式[J];當(dāng)代教育論壇(上半月刊);2009年07期

6 王倩倩;劉丹;杜宇;;父母教養(yǎng)方式、依戀和大學(xué)生抑郁關(guān)系的實證研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2010年09期

7 馬s，

本文編號：1124850