發(fā)布時間：2017-10-25 05:32

  本文關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)化進程中牧區(qū)蒙古族家庭教育現(xiàn)狀與對策

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【摘要】：城鎮(zhèn)化是一個國家、一個地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的必經(jīng)之路�！吨泄仓醒腙P(guān)于制訂國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議》中指出：“隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平的提高和工業(yè)化進程的加快，我國推進城鎮(zhèn)化條件己逐漸成熟，要不失時機地實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略�！秉h的十七大進一步明確指出“走中國特色城鎮(zhèn)化道路”。實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略是一個系統(tǒng)工程，涉及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、人口流動、機構(gòu)改革以及教育、就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等公共服務(wù)的重新調(diào)整。 城鎮(zhèn)化建設(shè)對牧區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來了重大變化。城鎮(zhèn)化進程必然促動牧民的價值觀、生活觀和教育觀的變遷，必然涉及到牧區(qū)家庭，以及牧民對子女教育的一系列問題。但是，城鎮(zhèn)化進程中，在草原生態(tài)移民工程的推動下，人們對于牧區(qū)這一特殊區(qū)域的蒙古族家庭教育的關(guān)注與研究顯得很薄弱。本文針對這一問題，在實地調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對蒙古族家庭教育的現(xiàn)狀及存在的問題進行了分析，并提出相關(guān)建議，期望對促進牧區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供參考。 本研究將牧區(qū)蒙古族家庭教育置于“城鎮(zhèn)化”這一時代背景下，隨機選擇了內(nèi)蒙古自治區(qū)八個牧業(yè)旗作為樣本，進行了實地調(diào)查研究。調(diào)研表明，城鎮(zhèn)化進程中，牧區(qū)蒙古族家庭教育在家庭教育觀念、家庭住所、家庭結(jié)構(gòu)、家庭教育內(nèi)容、家庭教育功能等五個方面發(fā)生了巨大變化；存在著家庭教育缺失、家長教育責(zé)任淡化、家庭教育開支增加、家庭教育功能弱化等問題。針對這些問題，本文從家庭、學(xué)校和社會三個層面分析了原因，并提出了改善牧區(qū)蒙古族家庭教育的相關(guān)對策，包括對家庭提出的建議、對學(xué)校及教育機構(gòu)提出的建議和對社會提出的建議等。
【關(guān)鍵詞】：城鎮(zhèn)化 牧區(qū) 蒙古族家庭教育
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G78
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 引言9-21
• （一）問題的提出9-10
• （二）研究意義及目的10
• （三）相關(guān)研究概述10-18
• 1. 國內(nèi)關(guān)于家庭教育的研究概述10-15
• 2. 關(guān)于蒙古族家庭教育的研究概述15-18
• （四）研究過程與方法18-19
• 1. 研究過程18
• 2. 研究方法18-19
• （五）相關(guān)概念的界定19-21
• 1. 城鎮(zhèn)化19
• 2. 牧區(qū)19
• 3. 家庭教育19-20
• 4. 牧區(qū)蒙古族家庭教育20-21
• 一、城鎮(zhèn)化進程中牧區(qū)蒙古族家庭教育現(xiàn)狀21-29
• （一）家庭教育觀念方面21-22
• （二）家庭住所方面22-25
• （三）家庭結(jié)構(gòu)方面25-26
• （四）家庭教育內(nèi)容方面26-27
• （五）家庭教育功能方面27-29
• 二、牧區(qū)蒙古族家庭教育中出現(xiàn)的問題及原因分析29-39
• （一）出現(xiàn)的問題29-34
• 1. 家庭教育缺失29-30
• 2. 家長教育責(zé)任淡化30-32
• 3. 家庭教育開支增加32
• 4. 家庭教育功能弱化32-34
• （二）原因分析34-39
• 1. 家庭層面34-36
• 2. 學(xué)校層面36-37
• 3. 社會層面37-39
• 三、牧區(qū)蒙古族家庭教育的對策39-46
• （一）家庭層面39-41
• 1. 轉(zhuǎn)變教育觀念，增強家庭教育責(zé)任39-40
• 2. 家長以身作則，努力創(chuàng)設(shè)和諧家庭氛圍40-41
• 3. 注重繼承發(fā)揚蒙古族優(yōu)良家庭教育文化傳統(tǒng)41
• （二）學(xué)校層面41-44
• 1. “寄宿制”學(xué)校應(yīng)成為孩子“溫馨的家”41-43
• 2. 學(xué)校教育發(fā)揮引領(lǐng)家庭教育的作用，確保有效銜接43
• 3. 切實發(fā)揮好家長學(xué)校的作用43-44
• （三）社會層面44-46
• 1. 加大新牧區(qū)建設(shè)扶持力度，增加牧區(qū)家庭收入44-45
• 2. 加強牧區(qū)交通工程建設(shè)45
• 3. 優(yōu)化社區(qū)教育氛圍45-46
• 四、結(jié)語46-48
• 參考文獻48-52
• 附錄52-56
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文56-57
• 致謝57

【參考文獻】

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本文編號：1092331