本文關(guān)鍵詞：馬克思主義基礎(chǔ)理論教學(xué)與科研結(jié)合的三個層次

  更多相關(guān)文章： 馬克思主義基礎(chǔ)理論 教學(xué)與科研結(jié)合 三個層次

【摘要】：適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,馬克思主義理論的教學(xué)必須與科研結(jié)合起來,才能與時俱進。基礎(chǔ)理論教學(xué)與科研的結(jié)合,由微觀到宏觀,存在著由淺入深的三個層次:教師自身教學(xué)與科研的結(jié)合;教學(xué)人員與科研人員的結(jié)合;教材與科研成果的結(jié)合。過去往往只局限于微觀的淺層次的結(jié)合,現(xiàn)在需要注重在更廣泛的領(lǐng)域內(nèi)、更深的層次上,實現(xiàn)教學(xué)與科研的結(jié)合,徹底改變馬克思主義理論教學(xué)被動應(yīng)對實踐發(fā)展、被動應(yīng)對西方思潮挑戰(zhàn)的局面。
【作者單位】： 河南省南陽市委黨�；A(chǔ)理論教研室;
【關(guān)鍵詞】： 馬克思主義基礎(chǔ)理論 教學(xué)與科研結(jié)合 三個層次
【分類號】：G720
【正文快照】： 2014/13中國成人教育馬克思主義理論發(fā)端于馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義理論的創(chuàng)立,不斷地隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展。在中國,馬列主義與中國實際相結(jié)合先后產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。無論在高校,還是在黨校和干部培訓(xùn)學(xué)校,

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 彭騰;;近年我國剩余價值理論的研究綜述[J];現(xiàn)代經(jīng)濟探討;2007年11期

2 曾慶福;;馬克思主義基礎(chǔ)理論時代化、中國化的系統(tǒng)研究[J];中共鄭州市委黨校學(xué)報;2012年03期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張端陽;;馬克思剩余價值理論的當代價值[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;2012年10期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 葛新;價值與價值增值的現(xiàn)代分析[D];曲阜師范大學(xué);2012年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭騰;論剩余價值的生產(chǎn)和分配[J];財經(jīng)理論與實踐;2004年02期

2 黃灼明;簡論馬克思主義經(jīng)濟學(xué)“基石”和“核心”的創(chuàng)新[J];當代經(jīng)濟研究;2004年06期

3 李志國;馬克思關(guān)于剩余價值和剝削的理論及我國的現(xiàn)實——溫州私營經(jīng)濟實證分析[J];當代經(jīng)濟研究;2005年02期

4 宋濤;資本和剩余價值不是資本主義經(jīng)濟和社會主義經(jīng)濟通用的經(jīng)濟范疇[J];高校理論戰(zhàn)線;1995年07期

5 柳昌清;;文明類型論綱[J];河南社會科學(xué);2009年01期

6 朱妙寬;馬克思的剩余價值理論新探[J];經(jīng)濟評論;2004年05期

7 李志遠;對馬克思剩余價值范疇的再認識[J];經(jīng)濟問題;2003年09期

8 李炳炎;論社會主義市場經(jīng)濟中的剩余價值范疇及其新的社會形式[J];江蘇行政學(xué)院學(xué)報;2003年01期

9 卓武揚;;探析超額剩余價值的兩個源泉——揭開科學(xué)技術(shù)影響價值創(chuàng)造之謎[J];生產(chǎn)力研究;2006年08期

10 白永秀;重新認識社會主義市場經(jīng)濟中的資本與剩余價值[J];廣東商學(xué)院學(xué)報;2005年04期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陸德文;初中化學(xué)基礎(chǔ)理論教學(xué)探討[J];化學(xué)教學(xué);1996年06期

2 姚素蘭;機械工程材料金屬材料基礎(chǔ)理論教學(xué)法的探討[J];內(nèi)蒙古電大學(xué)刊;1991年06期

3 于寶珊;重視初中化學(xué)基礎(chǔ)理論教學(xué)[J];寧夏教育;1993年10期

4 楊逢珉 ,孫定東;加強研究生專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)的思考[J];華東理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年03期

5 畢桂鳳;李柯莉;;高校學(xué)生體育基礎(chǔ)理論知識調(diào)查及對策研究[J];吉林體育學(xué)院學(xué)報;2007年03期

6 ;中南西南地區(qū)高等師范院校體育系基礎(chǔ)理論教學(xué)科研經(jīng)驗交流會在河南師范大學(xué)舉行[J];河南大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);1981年02期

7 苗春德;學(xué)習(xí)周總理的重要講話 切實加強基礎(chǔ)理論教學(xué)[J];河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1979年01期

8 王連仲,趙北征,許淑婷;高分子化學(xué)教學(xué)改革嘗試[J];化工高等教育;1986年02期

9 朱立安;類比法在電機基礎(chǔ)理論教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];通化師范學(xué)院學(xué)報;2003年02期

10 婁明麗;改革政治經(jīng)濟學(xué)課教學(xué)的幾點體會[J];現(xiàn)代遠距離教育;1994年01期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 程清鈞 王家愛 李亞青;工程專科教育模式的思考[N];科技日報;2001年

2 高志文;“政治經(jīng)濟學(xué)”建設(shè)的當務(wù)之急[N];光明日報;2003年

3 黎大志;三個提升、三個強化和三個加強[N];中國教育報;2004年

4 耿春華;加強教學(xué)管理與監(jiān)控　提高民校教學(xué)質(zhì)量[N];光明日報;2003年

5 曹繼軍;東華大學(xué)探索研究型教學(xué)[N];光明日報;2005年

6 李龍熙（作者系團省委書記）;美國青少年教育給我們的啟示[N];吉林日報;2001年

7 本報記者 高慧斌;高職教育：在市場“夾縫”中求生存[N];遼寧日報;2000年

8 曾大方;給國際中醫(yī)藥教育的幾點建議[N];中國中醫(yī)藥報;2002年

9 方 強;構(gòu)筑音樂實踐課程體系[N];大眾科技報;2002年

10 本報記者　吳春燕;大學(xué)生亟需補上技能實訓(xùn)課[N];光明日報;2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 范洪偉;內(nèi)蒙古優(yōu)秀運動隊基礎(chǔ)理論教學(xué)現(xiàn)狀及改進策略[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

2 袁丹;網(wǎng)絡(luò)教育中適應(yīng)性學(xué)習(xí)策略研究[D];東北師范大學(xué);2002年

，

本文編號：1085212