本文關(guān)鍵詞：社區(qū)教育有效性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)探析

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【摘要】：社區(qū)教育有效性是指社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)對其受眾群體所產(chǎn)生的積極作用,進(jìn)而促進(jìn)社會(社區(qū))的發(fā)展。社區(qū)教育有效性的內(nèi)涵是條件有效、過程有效和結(jié)果有效的有機(jī)統(tǒng)一。依據(jù)這一內(nèi)涵,可析離出社區(qū)教育有效性的主要維度,即條件具備、過程實(shí)施、結(jié)果有效。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)的原則,將社區(qū)教育有效性的維度轉(zhuǎn)化為具體的評價(jià)指標(biāo),并通過檢驗(yàn)、修訂、完善,從而形成社區(qū)教育有效性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
【作者單位】： 上海開放大學(xué)長寧分校、上海市長寧區(qū)業(yè)余大學(xué)(社區(qū)學(xué)院);
【關(guān)鍵詞】： 社區(qū)教育有效性 內(nèi)涵 維度 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
【基金】：2013年度上海市教育科學(xué)研究重大項(xiàng)目“上海構(gòu)建終身教育體系的若干重大問題研究”(編號D1305)子課題“提升上海社區(qū)教育有效性的對策研究”的研究成果
【分類號】：G77
【正文快照】： 社區(qū)教育的價(jià)值是否得到認(rèn)同、實(shí)踐活動(dòng)開展的成效如何,很大程度上依賴于對其有效性的評價(jià)。當(dāng)前,人們對社區(qū)教育工作的質(zhì)疑、冷漠甚至否定,在某種程度上是對社區(qū)教育有效性缺失的種種表征。而且近年來,雖然關(guān)于社區(qū)教育相關(guān)研究日趨豐富,但是針對社區(qū)教育有效性的探討少之又

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1024887