本文關鍵詞：大學生家庭教育與高校思想政治教育的關聯(lián)性研究

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【摘要】：家庭教育是高校思想政治教育的基礎,對大學生健康心理和健全人格的培養(yǎng)具有不可忽視的作用,關系到國家培養(yǎng)人才的成敗。由于家庭與高校之間缺乏穩(wěn)定的聯(lián)系機制,在教育上缺乏配合和相互了解,從而導致兩者之間產(chǎn)生諸多矛盾,也致使大學生的教育工作受到了阻礙。為此,高校思想政治工作者在實踐中,通過總結(jié)家庭教育與高校思想政治教育之間的關系以及關聯(lián)現(xiàn)狀,得出關聯(lián)必要性的結(jié)論,并找到將家庭教育與高校思想政治教育關聯(lián)的有效途徑。論文主體共分為四個部分。第一部分,緒論。介紹選題的背景及意義,研究思路及方法等。第二部分,大學生家庭教育研究。本部分介紹大學生家庭教育含義、特點、意義及中外家庭教育的理論基礎。第三部分,大學生家庭教育與高校思想政治教育的關系研究。本部分闡述了大學生家庭教育與高校思想政治教育的基本關聯(lián)、關聯(lián)現(xiàn)狀及關聯(lián)的必要性。第四部分,大學生家庭教育與高校思想政治教育關聯(lián)途徑研究,本部分是全文的重點,也是本文的創(chuàng)新之處。通過對大學生家庭教育與高校思想政治教育的關聯(lián)、現(xiàn)狀研究,提出了兩者契合必要性及相應措施,從而進一步完善對大學生教育的途徑。
【關鍵詞】：大學生 家庭教育 高校思想政治教育
【學位授予單位】：黑龍江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G641;G78
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 緒論8-13
• 第一章 大學生家庭教育概述13-25
• 第一節(jié) 大學生家庭教育的涵義13-16
• 一、家庭的涵義13-14
• 二、家庭教育的涵義14-15
• 三、大學生家庭教育的涵義15-16
• 第二節(jié) 大學生家庭教育的特點及其意義16-19
• 一、大學生家庭教育特點16-18
• 二、大學生家庭教育的意義18-19
• 第三節(jié) 中外家庭教育觀19-24
• 一、中國家庭教育觀20-21
• 二、外國家庭教育觀21-24
• 本章小結(jié)24-25
• 第二章 大學生家庭教育與高校思想政治教育的關聯(lián)25-39
• 第一節(jié) 大學生家庭教育與高校思想政治教育的同一性與差異性25-29
• 一、大學生家庭教育與高校思想政治教育的同一性25-27
• 二、大學生家庭教育與高校思想政治教育的差異性27-29
• 第二節(jié) 大學生家庭教育與高校思想政治教育的關聯(lián)現(xiàn)狀29-34
• 一、大學生家庭教育與高校思想政治教育缺乏溝通、配合29-30
• 二、高校思想政治教育對家庭教育缺乏引導30-32
• 三、大學生家庭教育的局限性32-34
• 第三節(jié) 大學生家庭教育對高校思想政治教育的影響34-38
• 一、加強家庭教育有助于高校對學生開展針對性的思想政治教育34-35
• 二、加強家庭教育有助于減少家庭與學校的糾紛35-37
• 三、加強家庭教育有助于高校彌補教育的缺陷37-38
• 本章小結(jié)38-39
• 第三章 大學生家庭教育與高校思想政治教育關聯(lián)途徑研究39-50
• 第一節(jié) 建立系統(tǒng)保障機制39-42
• 一、建立相互關聯(lián)的穩(wěn)定機制39-41
• 二、建立廣泛的溝通渠道41-42
• 第二節(jié) 搭建學習與傳播平臺42-45
• 一、豐富家庭教育理論43-44
• 二、引導學生理性接受家庭教育44-45
• 第三節(jié) 發(fā)揮社會育人功能45-49
• 一、構(gòu)建學習型家庭45-46
• 二、發(fā)揮社會媒體導向作用46-48
• 三、挖掘社會實踐育人功能48-49
• 本章小結(jié)49-50
• 結(jié)語50-51
• 參考文獻51-53
• 致謝53

【相似文獻】

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