【摘要】：在基礎(chǔ)教育課程改革不斷深化的今天,“倡導(dǎo)積極有效的師生互動(dòng),促進(jìn)師生共同發(fā)展”的理念已成為基礎(chǔ)教育的基本理念。在這一理念的指導(dǎo)下,目前農(nóng)村初中思想品德課已經(jīng)較為重視師生互動(dòng)。然而,實(shí)事求是地看,由于多種原因,農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)中的師生互動(dòng)也還存在不少問題,影響了思想品德課教學(xué)的順利進(jìn)行。采取切實(shí)措施解決這些問題,加強(qiáng)師生互動(dòng),以提高農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)成效,是當(dāng)前初中思想品德課教學(xué)研究的重要課題,也是本文要討論的主題。全文除導(dǎo)論外,共分為三個(gè)部分。第一部分,闡述農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)師生互動(dòng)的涵義,論述農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)師生互動(dòng)的意義：有利于構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,有利于發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,有利于提高思想品德課教學(xué)實(shí)效。第二部分,分析農(nóng)村初中思想品德課師生互動(dòng)存在的問題和原因。本文認(rèn)為,目前農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)師生互動(dòng)存在的問題主要有：互動(dòng)形式單調(diào),互動(dòng)內(nèi)容狹窄,互動(dòng)對(duì)象偏狹,互動(dòng)過程形式化,互動(dòng)缺乏創(chuàng)新。導(dǎo)致這些問題的原因主要有：部分師生對(duì)師生互動(dòng)重視不夠；應(yīng)試教育體制和學(xué)校不合理的評(píng)價(jià)機(jī)制；教師對(duì)互動(dòng)問題設(shè)計(jì)不當(dāng)；思想品德課課時(shí)少,內(nèi)容多。第三部分,提出解決農(nóng)村初中思想品德課師生互動(dòng)問題的對(duì)策：轉(zhuǎn)變教育觀念,提高互動(dòng)意識(shí)；構(gòu)建和諧的師生關(guān)系；改進(jìn)并豐富課堂師生互動(dòng)方式；提高教師的專業(yè)素養(yǎng)；合理評(píng)價(jià)思想品德課教學(xué)；營(yíng)造師生互動(dòng)的良好氛圍。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.2

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本文編號(hào)：2567271