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淺析中職數(shù)學教學中的情感教育

發(fā)布時間:2018-05-22 15:26

  本文選題:中職數(shù)學 + 教學方法; 參考:《內(nèi)蒙古教育(職教版)》2016年11期


【摘要】:中職數(shù)學是一門基礎(chǔ)學科,在中職教育中具有非常重要的地位。由于數(shù)學學科對學生的抽象思維能力要求較高,中職數(shù)學學科是學生掌握較為薄弱的學科,很多學生在學習數(shù)學時經(jīng)常感到困惑和迷茫,數(shù)學成績很不理想,有的學生甚至到了談"數(shù)"色變的地步。中職數(shù)學教師要從情感入手,耐心開導學生,幫助學生認識數(shù)學,掌握正確的學習方法,從而提高學習數(shù)學的效率。
[Abstract]:Secondary vocational mathematics is a basic subject and plays an important role in secondary vocational education. Because mathematics subject requires students' abstract thinking ability, secondary vocational school mathematics subject is a weak subject for students. Many students often feel confused and confused when studying mathematics, and the mathematics achievement is not ideal. Some students even talk about "number" color change. Teachers of mathematics in secondary vocational schools should start with emotion, be patient and enlighten students, help students to understand mathematics and master correct learning methods, so as to improve the efficiency of learning mathematics.
【作者單位】: 江蘇省淮安市高級職業(yè)技術(shù)學校;
【分類號】:G633.6

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:1922630

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