本文關鍵詞：護理學碩士生導師崗位勝任力指標體系的初步構建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

山西醫(yī)科大學 碩士學位論文 護理學碩士生導師崗位勝任力指標體系的初步構建 姓名：王彥云 申請學位級別：碩士 專業(yè)：護理學 指導教師：商臨萍 2011-06-09 山西醫(yī)科大學碩士學位論文 護理學碩士生導師崗位勝任力指標體系初步構建 中文摘要 本文借鑒關于勝任力的理論研究和實踐經(jīng)驗成果，通過深入訪談、開放式問卷調查、 專家咨詢、統(tǒng)計分析、層次分析等研究方法，選取來自全國的 30 名護理碩導進行問卷調 查，構建《護理碩士生導師崗位勝任力指標體系》。 研究目的 本研究旨在通過多種方法初步建構護理學碩士生導師崗位勝任力指標體系，為培養(yǎng)、 選拔、考核、任用護理研究生導師提供客觀的參照標準，進一步促進我國護理研究生導師 的專業(yè)水平發(fā)展。 研究對象 根據(jù)專家入選標準，本科研小組反復討論，選擇專家時需注意所選專家的學科代表性， 考慮地區(qū)分布和各層次專家的比例，最終選取了全國護理教育、護理管理、護理科研、臨 床護理、醫(yī)學教育、護理心理等 6 個領域的 30 名護理專家，遍及全國 7 個省/直轄市，涉 及 8 所開辦護理碩士教育的高等院校和 10 所三級甲等醫(yī)院（本研究不涉及港澳臺地區(qū)的 護理專家），進行專家咨詢。 研究方法 通過文獻檢索、理論分析、開放式問卷調查、深入訪談等方法初步構建護理碩士生導 師崗位勝任力指標體系。采用德爾菲專家咨詢法（Delphi）對所選 30 名專家進行 2 輪問 卷調查，對初建的指標體系的條目、內(nèi)涵、指標等級和行為描述進行咨詢，應用 Excel2003 及 SPSS13.0 軟件進行數(shù)據(jù)處理，并運用層次分析法（AHP）確定指標權重，從而構建護理 碩士生導師崗位勝任力指標體系。 研究結果 1.專家的代表性和預測的可靠

  本文關鍵詞：護理學碩士生導師崗位勝任力指標體系的初步構建，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。