本文關(guān)鍵詞： 以家庭為中心 糖尿病 自我管理水平 健康教育　出處：《中國老年學(xué)雜志》2016年17期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的探討以家庭為中心的健康教育對(duì)社區(qū)2型糖尿病患者自我管理水平的影響。方法隨機(jī)抽取某社區(qū)2型糖尿病患者128例作為研究對(duì)象,隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組各64例。實(shí)驗(yàn)組患者采取以家庭為中心的護(hù)理干預(yù),對(duì)照組實(shí)施社區(qū)綜合健康教育,干預(yù)時(shí)間均為6個(gè)月。兩組干預(yù)前、干預(yù)后均測量患者的自我管理水平。結(jié)果兩組患者干預(yù)后與干預(yù)前相比自我管理水平得分明顯升高(P0.05);干預(yù)后實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相比自我管理水平得分明顯升高(P0.05)。結(jié)論個(gè)性化護(hù)理干預(yù)模式能夠有效提高社區(qū)2型糖尿病患者自我管理水平。
[Abstract]:Objective to explore the effect of family-centered health education on self-management of type 2 diabetes mellitus patients in community. Methods 128 patients with type 2 diabetes mellitus in a community were randomly selected as subjects. The patients in the experimental group were treated with family-centered nursing intervention, and the patients in the control group were given comprehensive health education in the community for 6 months. Results the scores of self-management in both groups were significantly higher than that before intervention, and the scores of self-management in the experimental group were significantly higher than those in the control group after intervention, and the scores of self-management level in the experimental group were significantly higher than those in the control group. Individualized nursing intervention model can effectively improve the self-management level of type 2 diabetes patients in community.
【作者單位】： 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院;
【基金】：河南省社科聯(lián)聯(lián)研究項(xiàng)目(No.SKL-2013-374)
【分類號(hào)】：R473.2

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本文編號(hào)：1533379