本文關(guān)鍵詞：宋代童趣詩研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

西南大學(xué) 碩士學(xué)位論文 宋代童趣詩研究 姓名：李丹 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士 專業(yè)：中國古代文學(xué) 指導(dǎo)教師：楊理論 座機(jī)電話號(hào)碼 兩南大學(xué)碩士學(xué)位論文 摘要 宋代童趣詩研究 中國古代文學(xué)詩詞學(xué)專業(yè)碩士研究生 李丹 指導(dǎo)教師楊理論副教授 摘 要 在中國古代，由于各種原因，兒童的地位不高。雖然也有一些以兒童為創(chuàng)作 對(duì)象的文學(xué)作品，但大多數(shù)的作品卻沒有體現(xiàn)出兒童的童趣。但是，也有小部分 作品體現(xiàn)了童趣，正因?yàn)檫@些作品數(shù)量不多，因而顯得彌足珍貴。同樣，，在詩歌 中，也出現(xiàn)了童趣詩這種詩歌類型。童趣詩雖然是中國詩歌里的一個(gè)很容易被人 忽視的類型，但同時(shí)它也是一個(gè)有著鮮明特色的詩歌類型。它不僅屬于中國古代 文學(xué)中的一部分，它也屬于中國古代兒童文學(xué)的一部分。童趣詩發(fā)展至宋代，不 僅出現(xiàn)了楊萬里這樣大量創(chuàng)作童趣詩的著名詩人，更體現(xiàn)出鮮明的特色。研究宋 代童趣詩，不僅對(duì)于研究宋代詩歌具有重要的補(bǔ)充作用，而且對(duì)研究中國古代兒 童文學(xué)具有一定的補(bǔ)充作用。 為了能更充分地呈現(xiàn)宋代童趣詩風(fēng)貌，本文擬從其基礎(chǔ)性研究入手，進(jìn)而展 開深入論述，具體研究思路如下：第一章，從宋代童趣詩的文本分析入手，先梳 理出《全宋詩》中收錄的童趣詩，梳理宋代之前童趣詩的發(fā)展，并考察宋代的發(fā) 展概況及發(fā)展原因。第二章，在確定宋代童趣詩數(shù)量及發(fā)展的基礎(chǔ)之上，對(duì)宋代 童趣詩作主題上的分類，對(duì)宋代童趣詩在內(nèi)容方面有一個(gè)大致的了解。第三章， 通過對(duì)內(nèi)容上的理解，進(jìn)一步探討宋代童趣詩中的藝術(shù)技巧、多種趣味和宗教色 彩等方面的藝術(shù)特色。最后通過對(duì)宋代童趣詩的研究，對(duì)宋代童趣詩的地位和意 義進(jìn)行

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