2014高校古代文學(xué)的教學(xué)改革構(gòu)想
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2014高校古代文學(xué)的教學(xué)改革構(gòu)想 2014-11-09
寫過(guò)畢業(yè)論文的學(xué)生都明白,畢業(yè)論文格式對(duì)論文的通過(guò)率有很大的影響,對(duì)高校古代文學(xué)教育課程的改革勢(shì)在必行。下面是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為各位朋友準(zhǔn)備的高校古代文學(xué)的教學(xué)改革構(gòu)想,,希望能為廣大朋友帶來(lái)幫助。
一、高校古代文學(xué)教育現(xiàn)狀及其改革的必要性
1.高校古代文學(xué)教育現(xiàn)狀分析
在經(jīng)濟(jì)改革的浪潮中,高校的專業(yè)課程設(shè)置趨于實(shí)用性和多樣性,而作為基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的古代文學(xué)面臨著壓縮學(xué)時(shí)的困境,從教學(xué)內(nèi)容上來(lái)說(shuō),對(duì)這門課大多是從重點(diǎn)詞、句的解讀的教授,其并沒(méi)有注重對(duì)其內(nèi)在的文化內(nèi)涵進(jìn)行理解性教學(xué);從教學(xué)手段來(lái)說(shuō),主要采用的是背和記相結(jié)合的模式。再加上大學(xué)擴(kuò)招,學(xué)生的基礎(chǔ)下降,這就造成了高校學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)的不合格。簡(jiǎn)單枯燥的教學(xué)方法也使很多的學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,學(xué)生反而追求一些對(duì)自己具有實(shí)用價(jià)值的英語(yǔ)等級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
2.高校古代文學(xué)教育改革的必要性
隨著大學(xué)生價(jià)值觀的發(fā)展變化,許多大學(xué)生都沒(méi)有看完四大名著,學(xué)生對(duì)于古代文學(xué)的學(xué)習(xí)完全是為了應(yīng)付考試,而并不是為了獲得文學(xué)修養(yǎng),學(xué)生甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)古代文學(xué)沒(méi)有前途,因而對(duì)其的學(xué)習(xí)熱情也不高。這樣的教學(xué)顯然不利于學(xué)科體系建設(shè),因此對(duì)高校古代文學(xué)教育課程的改革勢(shì)在必行。
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