本文關(guān)鍵詞：媒介多型發(fā)展與文學(xué)變遷，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《重慶師范大學(xué)》 2014年

媒介多型發(fā)展與文學(xué)變遷

羅雨晴  

【摘要】：本文主要從傳播媒介的角度出發(fā)，探討傳播媒介的多型發(fā)展對文學(xué)的影響。在歷史的坐標軸上，媒介是不斷發(fā)展和演進的，每一次重大技術(shù)變革都能帶來媒介能力的飛躍。依附于媒介之上的文學(xué)是通過傳播媒介傳承流通，實現(xiàn)交往。從古至今的文學(xué)形態(tài)和面貌都暗暗凸顯了媒介的效力。文學(xué)的產(chǎn)生、從文史哲等不同的混雜的科系中獨立出來，到走向泛化和繁榮，，都離不開媒介的無形力量的推動。媒介作為不可忽略的考察向度，越來越受到學(xué)者的關(guān)注與推崇，隨著媒介的多型發(fā)展，其對文學(xué)的賦型作用日益顯著，在新興的電子媒介刺激下，今日的文學(xué)幾乎要發(fā)生“質(zhì)”的變化。 在這樣的歷史語境下，本文圍繞著以媒介為介質(zhì)，重新呈現(xiàn)出來的媒介與文學(xué)的關(guān)系問題，對文學(xué)進行了較為細致的考察。緒論部分主要陳述本文行文的理論支點與可行性，并對國內(nèi)外相關(guān)研究進行簡要說明。在第二章中，為了從最基本的維度出發(fā)對媒介和文學(xué)的關(guān)系問題重新設(shè)問，將關(guān)注目光首先投向了媒介和文學(xué)的互動，繼而追蹤梳理了媒介和文學(xué)所對應(yīng)的具體分期，口語媒介、文字媒介、印刷媒介、電子媒介和網(wǎng)絡(luò)媒介，在此基礎(chǔ)上借用王一川先生在《文學(xué)概論》中將媒介與我國古代文學(xué)大致分期對應(yīng)的程序，對每個階段文學(xué)的基本屬性進行了分析研究與概括歸總，意在揭示媒介對文學(xué)存在（意識形態(tài)性、作品形態(tài)、受眾接受程度等）的有效影響。第三章的內(nèi)容圍繞媒介對文學(xué)的作用展開，從傳統(tǒng)口語媒介、書寫印刷媒介到新媒介，文學(xué)一步步實現(xiàn)了萌芽、獨立向繁榮的過度。與前面的內(nèi)容相比，筆者希望能通過更具體的文學(xué)形態(tài)的獨立演變，進一步看到媒介的形式效力。在第四章中，筆者概括描繪了當下以計算機網(wǎng)絡(luò)為代表的數(shù)字媒介主導(dǎo)下的當代文學(xué)圖景，第五章則以“危機”為關(guān)鍵詞，探討了備受關(guān)注的“網(wǎng)絡(luò)生成文學(xué)”的本體與本性問題，考察媒介時代文學(xué)面臨的重重詰難。新媒介使文學(xué)的審美構(gòu)成、表意體制和受眾接納、時空觀念產(chǎn)生了根本性變化，鑒于此，主要從語言、閱讀以及民族性三個層面展開論述。在第六章中，筆者嘗試從歷史社會角度出發(fā)，展望未來一段時間內(nèi)數(shù)字媒介將帶給文學(xué)的可能性的新面貌、創(chuàng)生空間。通過利用媒介開創(chuàng)未來，并不是某一特定人群的特權(quán)行為，只要激發(fā)出關(guān)于媒介的想象力，我們都能從媒介的發(fā)展中窺見文學(xué)未來的面貌。結(jié)語部分，筆者將表明對文學(xué)的聲援立場，揭示媒介多型發(fā)展下的文學(xué)依然有其存在的邏輯。 總之，本文試圖在縱向的“史”的維度上，對媒介的多型發(fā)展帶給文學(xué)的歷史性變革進行較為詳細的概括，并著重討論新媒介環(huán)境下的文學(xué)生存景觀以及未來的可能性面貌，力求在“史”與“論”的融匯點上，找到文學(xué)與媒介的關(guān)系，找到媒介時代文學(xué)的學(xué)理癥結(jié)和詩學(xué)增長點。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：I206.7
【目錄】：

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