本文關(guān)鍵詞：作家作品演繹法在古代文學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐——以楚辭演繹為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》 2011年05期

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作家作品演繹法在古代文學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐——以楚辭演繹為例

 

【摘要】：本文以楚辭演繹為例,闡述了一種古代文學(xué)教學(xué)實(shí)踐中接受度高、效果較好、可操作性強(qiáng)的綜合教學(xué)法,即作家作品演繹法。該方法建立在角色扮演法和情境教學(xué)法的基礎(chǔ)上,可以較大限度地激發(fā)學(xué)生對(duì)古典作家作品的興趣。

【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院中文系;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：I206.2-4
【正文快照】：

筆者從教于浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院已經(jīng)八年有余,主要從事中國(guó)古代文學(xué)史先秦兩漢、魏晉南北朝文學(xué)的教學(xué)。在數(shù)年教學(xué)實(shí)踐中逐步摸索出一種接受度高、效果較好、可操作性強(qiáng)的綜合教學(xué)法,即作家作品演繹法。本文即以楚辭演繹為例,闡明此法的特點(diǎn)和實(shí)踐方法。一、作家作品演繹法

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