本文關(guān)鍵詞：古代文學(xué)課程教學(xué)拓展淺議，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《昌吉學(xué)院學(xué)報(bào)》 2007年05期

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古代文學(xué)課程教學(xué)拓展淺議

 

【摘要】：古代文學(xué)課程課內(nèi)與課外,教師與學(xué)生雙向互動(dòng)的教學(xué)拓展有著挖掘不盡的研究領(lǐng)域。探討如何處理好教材與講授的關(guān)系問(wèn)題,多媒體與傳統(tǒng)的教學(xué)手段的關(guān)系問(wèn)題,學(xué)生課內(nèi)的活躍與課外的積極性調(diào)動(dòng)問(wèn)題,以及教學(xué)拓展的多樣化途徑問(wèn)題,可以彌補(bǔ)古代文學(xué)課程教學(xué)的缺陷與不足。

【作者單位】： 昌吉學(xué)院中文系
【關(guān)鍵詞】：
【分類(lèi)號(hào)】：I206.2
【正文快照】：

隨著形勢(shì)的變化和學(xué)科的發(fā)展,新的教學(xué)手段的運(yùn)用,網(wǎng)絡(luò)媒體的有力促進(jìn)等諸多因素的影響,具有歷史傳統(tǒng)的中國(guó)古代文學(xué)課程的種種缺陷與不足越來(lái)越引起人們的注意,許多高校在這一課程的改革方面進(jìn)行了程度不等課題研究、探索,并取得了許多成果。尤其是一些古代文學(xué)的精品課程,

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