臨汾民間歌謠的語言研究
發(fā)布時(shí)間:2021-11-19 15:11
民間歌謠是口頭文學(xué)形式之一,一般是用當(dāng)?shù)胤窖赃M(jìn)行吟誦、傳承和傳播的。用方言傳誦民間歌謠,才能深切領(lǐng)略其藝術(shù)魅力,感受當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)物。堯都臨汾是一座歷史悠久的城市,保留了大量民間歌謠。本文從語言學(xué)的角度出發(fā),運(yùn)用社會語言學(xué)、本體語言學(xué)、方言學(xué)和民俗學(xué)理論,采用文獻(xiàn)綜述法、田野調(diào)查法、描寫歸納法和數(shù)據(jù)分析法,對已搜集到的臨汾地區(qū)1483首民間歌謠進(jìn)行研究,力求揭示出臨汾民間歌謠在韻律、詞匯和辭格方式方面的語言特點(diǎn),闡釋臨汾方言對民間歌謠的影響,旨在更好地發(fā)揚(yáng)堯都文化。本文包括緒論和結(jié)語在內(nèi),共分為六部分。緒論部分主要闡述了選題緣起及意義、國內(nèi)歌謠語言學(xué)研究概況、山西民間曲藝研究概況、臨汾民間曲藝研究概況;說明了本文的語料來源、理論基礎(chǔ)和研究方法。第一章概述了臨汾和臨汾方言及臨汾民間歌謠的情況。主要包括臨汾市的地理位置、歷史沿革和人文概況;臨汾方言概況以及臨汾民間歌謠的界定和分類情況。第二章從韻律方面分析了臨汾民間歌謠的押韻和節(jié)拍特點(diǎn)。在押韻方面,一節(jié)內(nèi)容以句句押韻和偶句押韻的形式為主;多節(jié)內(nèi)容以形式相同、韻腳相同的押韻方式為主,說明了臨汾民間歌謠比較遵循韻文的特點(diǎn)。句式方面,以五言、七言和...
【文章來源】:遼寧師范大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:118 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
—1中可以看出,使用句句押韻最多的題材分別是兒歌、時(shí)政歌和生活歌三類
1.兩句押一韻臨汾民間歌謠中每兩句押一韻的情況共有 81 首,如:叫聲哥哥你當(dāng)聽,/小妹子心中有話說,/別的東西我不愛,/給我捎對紅繡鞋。(《囑托》)在這首民間歌謠中,前兩句的韻腳字“聽”和“說”按照臨汾方言分別讀作[thi 21]和[fi 21],同押[i ]韻,屬乜斜轍,后兩句的韻腳字“鞋”根據(jù)方言讀作[xai13],與“愛”同押[ai]韻,屬懷來轍。表現(xiàn)了妹妹送別哥哥時(shí)依依不舍的情感。又如兒歌:明爺爺,搗叉叉,/黑狗出來咬娃娃,/咬了娃娃一只腳,/蛤蟆跳到鍋頭上。(《明爺爺搗叉叉》)在這首民間歌謠中,前兩句的韻腳字“叉”和“娃”同押[a]韻,屬發(fā)花轍,后兩句的韻腳字“腳”和“上”根據(jù)臨汾方言分別讀作[ y 21]和[ u 55],押[ ]韻,屬坡梭轍。表現(xiàn)了小孩子嬉戲玩耍時(shí)的歡樂情形。這種押韻方式在臨汾民間歌謠不同內(nèi)容題材中的數(shù)量和統(tǒng)計(jì)如下圖:
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]福州方言熟語歌謠的文化內(nèi)涵[J]. 蘇欣. 文教資料. 2016(26)
[2]潮汕歌謠的語音銜接手段[J]. 鄭偉娜. 韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
[3]兒童歌謠頂真修辭的藝術(shù)特征及其深層動因[J]. 王金禾. 武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2015(06)
[4]從方言字調(diào)到歌謠核腔——以吳語處州松陽方言歌謠為例[J]. 丁紅梅,李梅. 樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào)). 2015(04)
[5]侗臺語民族歌謠格律比較研究[J]. 李斯穎. 廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2015(05)
[6]潮汕方言歌謠五聲調(diào)式研究[J]. 蔡炫琴. 韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[7]兒童歌謠的音韻特征及其深層動因研究[J]. 王金禾. 湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2015(04)
[8]潮汕歌謠押韻情況考察[J]. 鄭偉娜. 清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[9]潮汕方言歌謠詞匯特征研究[J]. 林朝虹. 汕頭大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版). 2015(03)
[10]潮語童謠的特點(diǎn)與兒童發(fā)展價(jià)值[J]. 林朝虹. 才智. 2015(07)
博士論文
[1]方言學(xué)視野下的山西民間音樂[D]. 趙海英.山西大學(xué) 2013
[2]原生態(tài)歌謠修辭研究[D]. 蘇義生.復(fù)旦大學(xué) 2013
碩士論文
[1]融水侗語歌謠的語言特征及其功能研究[D]. 羅瑩.廣西師范大學(xué) 2016
[2]山西平定縣風(fēng)秧歌調(diào)查與研究[D]. 杜敏達(dá).山西師范大學(xué) 2016
[3]字謎歌謠中的修辭研究[D]. 楊亞妮.湖南師范大學(xué) 2016
[4]棗莊民間歌謠語言研究[D]. 孫麗莎.陜西師范大學(xué) 2015
[5]山西孝義碗碗腔曲牌音樂研究[D]. 姚亭秀.山西師范大學(xué) 2015
[6]山西襄汾民歌藝術(shù)探究[D]. 聶蕊.山西大學(xué) 2014
[7]新疆漢語方言民間歌謠研究[D]. 魯文莉.新疆師范大學(xué) 2014
[8]汾西地?zé)粞砀枵{(diào)查與研究[D]. 侯慧娟.山西師范大學(xué) 2014
[9]陜甘寧民間歌謠音韻研究[D]. 王翠紅.南京師范大學(xué) 2014
[10]字謎歌謠中的漢字修辭研究[D]. 張娟.湖南師范大學(xué) 2013
本文編號:3505302
【文章來源】:遼寧師范大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:118 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
—1中可以看出,使用句句押韻最多的題材分別是兒歌、時(shí)政歌和生活歌三類
1.兩句押一韻臨汾民間歌謠中每兩句押一韻的情況共有 81 首,如:叫聲哥哥你當(dāng)聽,/小妹子心中有話說,/別的東西我不愛,/給我捎對紅繡鞋。(《囑托》)在這首民間歌謠中,前兩句的韻腳字“聽”和“說”按照臨汾方言分別讀作[thi 21]和[fi 21],同押[i ]韻,屬乜斜轍,后兩句的韻腳字“鞋”根據(jù)方言讀作[xai13],與“愛”同押[ai]韻,屬懷來轍。表現(xiàn)了妹妹送別哥哥時(shí)依依不舍的情感。又如兒歌:明爺爺,搗叉叉,/黑狗出來咬娃娃,/咬了娃娃一只腳,/蛤蟆跳到鍋頭上。(《明爺爺搗叉叉》)在這首民間歌謠中,前兩句的韻腳字“叉”和“娃”同押[a]韻,屬發(fā)花轍,后兩句的韻腳字“腳”和“上”根據(jù)臨汾方言分別讀作[ y 21]和[ u 55],押[ ]韻,屬坡梭轍。表現(xiàn)了小孩子嬉戲玩耍時(shí)的歡樂情形。這種押韻方式在臨汾民間歌謠不同內(nèi)容題材中的數(shù)量和統(tǒng)計(jì)如下圖:
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]福州方言熟語歌謠的文化內(nèi)涵[J]. 蘇欣. 文教資料. 2016(26)
[2]潮汕歌謠的語音銜接手段[J]. 鄭偉娜. 韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
[3]兒童歌謠頂真修辭的藝術(shù)特征及其深層動因[J]. 王金禾. 武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2015(06)
[4]從方言字調(diào)到歌謠核腔——以吳語處州松陽方言歌謠為例[J]. 丁紅梅,李梅. 樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào)). 2015(04)
[5]侗臺語民族歌謠格律比較研究[J]. 李斯穎. 廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2015(05)
[6]潮汕方言歌謠五聲調(diào)式研究[J]. 蔡炫琴. 韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[7]兒童歌謠的音韻特征及其深層動因研究[J]. 王金禾. 湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2015(04)
[8]潮汕歌謠押韻情況考察[J]. 鄭偉娜. 清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[9]潮汕方言歌謠詞匯特征研究[J]. 林朝虹. 汕頭大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版). 2015(03)
[10]潮語童謠的特點(diǎn)與兒童發(fā)展價(jià)值[J]. 林朝虹. 才智. 2015(07)
博士論文
[1]方言學(xué)視野下的山西民間音樂[D]. 趙海英.山西大學(xué) 2013
[2]原生態(tài)歌謠修辭研究[D]. 蘇義生.復(fù)旦大學(xué) 2013
碩士論文
[1]融水侗語歌謠的語言特征及其功能研究[D]. 羅瑩.廣西師范大學(xué) 2016
[2]山西平定縣風(fēng)秧歌調(diào)查與研究[D]. 杜敏達(dá).山西師范大學(xué) 2016
[3]字謎歌謠中的修辭研究[D]. 楊亞妮.湖南師范大學(xué) 2016
[4]棗莊民間歌謠語言研究[D]. 孫麗莎.陜西師范大學(xué) 2015
[5]山西孝義碗碗腔曲牌音樂研究[D]. 姚亭秀.山西師范大學(xué) 2015
[6]山西襄汾民歌藝術(shù)探究[D]. 聶蕊.山西大學(xué) 2014
[7]新疆漢語方言民間歌謠研究[D]. 魯文莉.新疆師范大學(xué) 2014
[8]汾西地?zé)粞砀枵{(diào)查與研究[D]. 侯慧娟.山西師范大學(xué) 2014
[9]陜甘寧民間歌謠音韻研究[D]. 王翠紅.南京師范大學(xué) 2014
[10]字謎歌謠中的漢字修辭研究[D]. 張娟.湖南師范大學(xué) 2013
本文編號:3505302
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