子產(chǎn)是春秋時(shí)期一位著名的賢臣。他的事跡集中記載于《左傳》之中,本文基于《左傳》,研究其中的子產(chǎn)形象。本文共分為五部分,第一部分介紹了子產(chǎn)生活的時(shí)代背景和子產(chǎn)執(zhí)政前鄭國的處境。第二部分從領(lǐng)導(dǎo)才能、善于納諫和改革先行者三個(gè)方面集中闡釋了子產(chǎn)能臣形象。子產(chǎn)機(jī)敏應(yīng)變、善于用人,耐心勸諫、善于納諫,審時(shí)度勢、順應(yīng)時(shí)代可謂能臣。第三部分論述了子產(chǎn)的君子形象。子產(chǎn)的君子形象主要體現(xiàn)在三個(gè)方面,其一,不畏強(qiáng)權(quán),不懼權(quán)威,其二,注重實(shí)際、博學(xué)多才,其三,率真正直、以禮服人。第四部分探討了《左傳》子產(chǎn)形象的塑造方法。首先,《左傳》運(yùn)用了鮮明的身份對(duì)比塑造子產(chǎn)形象。其次,豐富的語言描寫塑造子產(chǎn)形象,再次,多維視角刻畫子產(chǎn)形象。最后“左氏浮夸”方法塑造子產(chǎn)形象。第五部分探討了《左傳》塑造子產(chǎn)形象的意義和影響。子產(chǎn)形象塑造反映了禮崩樂壞的時(shí)代對(duì)賢臣的渴望、樹立了賢臣形象的典范,弘揚(yáng)了君子人格。 

【文章來源】：渤海大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
    (一)選題背景
    (二)相關(guān)研究綜述
        1.古人及近代對(duì)子產(chǎn)的研究
        2.20 世紀(jì)80年代之后有關(guān)子產(chǎn)的研究
一、子產(chǎn)生活的背景
    (一)大變革與大沖突時(shí)代
    (二)內(nèi)憂外患的鄭國
二、子產(chǎn)的能臣形象
    (一)機(jī)敏應(yīng)變、善于用人
        1.臨危不亂、防微杜漸
        2.善于用人
    (二)耐心勸諫、善于納諫
        1.耐心的替人解惑
        2.善于接受批評(píng)
    (三)審時(shí)度勢、順應(yīng)時(shí)代
        1.審時(shí)度勢、順勢而為
        2.順應(yīng)時(shí)代、勇于改革
三、子產(chǎn)的君子形象
    (一)不畏強(qiáng)權(quán),不懼權(quán)威
        1.不畏強(qiáng)權(quán),據(jù)“禮”力爭
        2.不懼權(quán)威、敢于發(fā)聲
    (二)注重實(shí)際、博學(xué)多才
        1.明遠(yuǎn)的智者
        2.天道遠(yuǎn),人道邇
        3.博學(xué)多才
    (三)以禮服人、率真正直
        1.以禮服人,謙遜恭敬
        2.周而不比、重情重義
四、子產(chǎn)形象塑造
    (一)鮮明的身份對(duì)比塑造子產(chǎn)形象
        1.子產(chǎn)在不同時(shí)期不同身份的歷時(shí)性對(duì)比
        2.子產(chǎn)與其前后鄭國當(dāng)權(quán)者對(duì)比
    (二)豐富的語言描寫塑造子產(chǎn)形象
        1.預(yù)言
        2.諫言
        3.辭令
        4.書信
    (三)多維視角敘事塑造子產(chǎn)形象
        1.全知視角
        2.旁觀者視角
        3.參與事件的人物視角
    (四)“左氏浮夸”敘事塑造子產(chǎn)形象
        1.被神化的子產(chǎn)
        2.“左氏偏愛”塑造子產(chǎn)形象
五、子產(chǎn)形象的意義和影響
    (一)反映了禮崩樂壞的時(shí)代對(duì)賢臣的渴望
    (二)樹立了賢臣形象的典范
    (三)君子人格精神的弘揚(yáng)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文



本文編號(hào)：3485415