《三十四佛本生傳·九色鹿本生》研究
發(fā)布時間:2021-11-03 15:35
《三十四佛本生傳》是一部在印度文學史上具有崇高地位的著作,由印度文學大師阿閣黎勇士所著。該篇巨著于公元九世紀中葉,由大譯師加華高恰譯成藏文,成為藏族文壇上典范著作,并長期影響了藏族的文學創(chuàng)作。該著作中的第九卷第二十六章即《九色鹿本生》是描述釋迦摩尼轉(zhuǎn)生九色鹿從事積善行德的功績,其中以弘揚佛法為目的,隱含著佛的大愛與智慧。在研究《九色鹿本生》中學到了佛經(jīng)的主要內(nèi)容:知母、念恩、報恩、慈心、悲心、增上意樂和發(fā)菩提心等大乘發(fā)菩提心的七支要訣,以道德為中心,辨別是非、辨別善惡、辨別真假等不忘恩負義的理念修養(yǎng)。本文重點研究《九色鹿本生》的范圍與影響文化的意義。本論文除結(jié)語和后記外,共設(shè)四個章節(jié)和十一個小節(jié)構(gòu)成,第一章為《三十四佛本生傳》的基本內(nèi)容和解釋,以及其對藏族文學的影響;第二章為《九色鹿本生》的主要內(nèi)容及文學藝術(shù);第三章論述了《九色鹿本生》在信奉藏傳佛教的國家傳播;第四章論述了壁畫《九色鹿》、動畫片《九色鹿》和教材《九色鹿》等的價值。通過四大部分論述了《九色鹿本生》的內(nèi)容評述,傳播方向,價值意義及對藏族文學的影響。
【文章來源】:青海師范大學青海省
【文章頁數(shù)】:94 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
中文摘要
英文摘要
目錄
正文
參考文獻
附件
【參考文獻】:
期刊論文
[1]動畫電影《九色鹿》中的敦煌壁畫藝術(shù)與宗教文化[J]. 張米勒. 中國民族博覽. 2018(09)
[2]動畫片《九色鹿》美術(shù)造型的文化象征意義[J]. 崔博群. 科技資訊. 2015(10)
[3]淺析敦煌文化創(chuàng)新發(fā)展——以動畫片《九色鹿》為例[J]. 谷阿靖. 黑龍江史志. 2014(22)
[4]回歸常態(tài) 以學定教——三教《九色鹿》的啟示[J]. 李玲. 中小學教學研究. 2014(11)
[5]論九色鹿本生的圖文傳播[J]. 李小榮. 哈爾濱工業(yè)大學學報(社會科學版). 2014(04)
[6]甘肅永登妙因寺萬歲殿《一百本生傳》壁畫探析[J]. 郭麗平. 中國藏學. 2013(02)
[7]動畫片《九色鹿》與敦煌壁畫《鹿王本生圖》藝術(shù)風格淺析[J]. 邵媛. 電影文學. 2013(09)
[8]讀中感悟 自主探究——《九色鹿》教學案例及反思[J]. 紀育珍. 小學教學參考. 2012(13)
[9]德國佛教藝術(shù)史研究方法舉隅:以九色鹿故事為例[J]. 劉震. 史林. 2012(01)
[10]錢家駿與《九色鹿》[J]. 馮健男. 上海采風. 2011(12)
碩士論文
[1]敦煌壁畫形象到動畫形象的轉(zhuǎn)化探析[D]. 高秀軍.蘭州大學 2012
本文編號:3473936
【文章來源】:青海師范大學青海省
【文章頁數(shù)】:94 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
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中文摘要
英文摘要
目錄
正文
參考文獻
附件
【參考文獻】:
期刊論文
[1]動畫電影《九色鹿》中的敦煌壁畫藝術(shù)與宗教文化[J]. 張米勒. 中國民族博覽. 2018(09)
[2]動畫片《九色鹿》美術(shù)造型的文化象征意義[J]. 崔博群. 科技資訊. 2015(10)
[3]淺析敦煌文化創(chuàng)新發(fā)展——以動畫片《九色鹿》為例[J]. 谷阿靖. 黑龍江史志. 2014(22)
[4]回歸常態(tài) 以學定教——三教《九色鹿》的啟示[J]. 李玲. 中小學教學研究. 2014(11)
[5]論九色鹿本生的圖文傳播[J]. 李小榮. 哈爾濱工業(yè)大學學報(社會科學版). 2014(04)
[6]甘肅永登妙因寺萬歲殿《一百本生傳》壁畫探析[J]. 郭麗平. 中國藏學. 2013(02)
[7]動畫片《九色鹿》與敦煌壁畫《鹿王本生圖》藝術(shù)風格淺析[J]. 邵媛. 電影文學. 2013(09)
[8]讀中感悟 自主探究——《九色鹿》教學案例及反思[J]. 紀育珍. 小學教學參考. 2012(13)
[9]德國佛教藝術(shù)史研究方法舉隅:以九色鹿故事為例[J]. 劉震. 史林. 2012(01)
[10]錢家駿與《九色鹿》[J]. 馮健男. 上海采風. 2011(12)
碩士論文
[1]敦煌壁畫形象到動畫形象的轉(zhuǎn)化探析[D]. 高秀軍.蘭州大學 2012
本文編號:3473936
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