論蘇童小說(shuō)創(chuàng)作中的病態(tài)書寫
本文關(guān)鍵詞:論蘇童小說(shuō)創(chuàng)作中的病態(tài)書寫,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:1985年,蘇童以先鋒作家的面貌走入文壇,在長(zhǎng)達(dá)二十多年的創(chuàng)作中,從容穿行于“先鋒”、“新寫實(shí)”、“新歷史”各個(gè)文學(xué)陣營(yíng)中,涉及到城市、農(nóng)村、歷史、現(xiàn)代、宮廷、民間等不同題材。他的小說(shuō)作品充滿了實(shí)驗(yàn)和探索的意味,但不管風(fēng)格怎樣變化,蘇童的小說(shuō)世界總是充斥著疾病和病態(tài)的內(nèi)容,整體上呈現(xiàn)出一種扭曲、陰暗、潮濕、糜爛、絕望的病態(tài)美。這種病態(tài)書寫一直伴隨著蘇童,在蘇童文學(xué)作品中形成了獨(dú)特的審美韻味,值得探討?傮w上看,目前學(xué)界對(duì)蘇童小說(shuō)的研究成果頗豐,主要有以下幾種視角:童年意緒、女性人物、逃亡主題、語(yǔ)言風(fēng)格、生命意識(shí)、創(chuàng)作轉(zhuǎn)型、敘事美學(xué)等方面。其中涉及到病態(tài)書寫方面,主要是從兩個(gè)角度研究,一個(gè)是從審美角度研究其頹敗的美學(xué)風(fēng)格,另一個(gè)是從人物性格入手研究病態(tài)人物形成的原因。本文試圖以大量作品為研究素材,采用整體性研究、歸納總結(jié)、文本分析等方法,深入到作品中的人物、環(huán)境、審美、敘事、思想等多個(gè)方面。充分展現(xiàn)病態(tài)書寫在蘇童小說(shuō)各個(gè)角落中的文本表現(xiàn),并進(jìn)一步探求病態(tài)書寫的原因和意義。論文從以下四個(gè)方面分析蘇童文學(xué)創(chuàng)作中的病態(tài)書寫:第一章呈現(xiàn)了蘇童小說(shuō)病態(tài)書寫的主要內(nèi)容。分別從外在與內(nèi)在、環(huán)境與關(guān)系四個(gè)角度,總結(jié)出蘇童作品中四種常見(jiàn)的病態(tài)表現(xiàn),即殘缺多病的身體、扭曲陰冷的心理、對(duì)峙孤獨(dú)的親緣、頹廢陰暗的南方。本文列舉了大量蘇童作品中病態(tài)殘缺的例子,著重研究了精神病和性病兩種小說(shuō)中常見(jiàn)的疾病,梳理總結(jié)出偏執(zhí)古怪、殘酷暴力、荒誕瘋狂三種病態(tài)心理,又從父母子女關(guān)系、夫妻關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系三個(gè)角度展示人物之間的病態(tài)關(guān)系,最后將蘇童作品中病態(tài)陰郁的南方環(huán)境作了解析。第二章從小說(shuō)人物角度入手,梳理蘇童小說(shuō)人物的具體病態(tài)特征。通過(guò)對(duì)典型文本的研究,梳理總結(jié)出幾類典型人物的特征,其中舊城少年是邪惡、冷漠、暴力、陰郁的,紅粉女性是瘋狂、陰暗、偏執(zhí)、殘忍的,逃亡與還鄉(xiāng)者是丑陋、腐朽、墮落、絕望的。之后,本章對(duì)人物的病態(tài)特征闡述了形成原因,指出小說(shuō)中的病態(tài)人物往往選擇沉淪或者逃避來(lái)擺脫人生的孤獨(dú)和困境,但最終大多都會(huì)走向死亡。第三章深入剖析了蘇童熱衷病態(tài)書寫的原因。從個(gè)人因素、環(huán)境因素和文學(xué)因素三方面,總結(jié)出蘇童熱衷病態(tài)書寫的三個(gè)原因。多病孤獨(dú)的童年經(jīng)歷和荒誕變革的時(shí)代,形成了蘇童在文學(xué)創(chuàng)作中所具有的童年意緒和復(fù)雜感情,使得他擅長(zhǎng)借用病態(tài)書寫的手法來(lái)表達(dá)自己對(duì)世界、對(duì)人性的看法。江南地域文化的浸染,使得蘇童喜歡刻畫南方環(huán)境的潮濕、骯臟和腐朽。而中西方審美文化和寫作傳統(tǒng)的影響,使他從病態(tài)的生命和現(xiàn)實(shí)背后挖掘出深沉的文化根源,使得小說(shuō)內(nèi)涵越來(lái)越凝重。第四章結(jié)合蘇童小說(shuō)在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的成就,分析了蘇童小說(shuō)病態(tài)化審美傾向的文學(xué)意義。本章指出蘇童的病態(tài)書寫構(gòu)建了陰郁腐朽的南方世界,將人物的病態(tài)無(wú)常貫穿于整個(gè)悲劇故事中,創(chuàng)作出獨(dú)特的頹廢之美。蘇童通過(guò)病態(tài)書寫表達(dá)了對(duì)死亡的關(guān)懷和生命的思考,揭示了人性內(nèi)心的深處,將人的孤獨(dú)意識(shí)真實(shí)地表達(dá)出來(lái)。認(rèn)為蘇童在小說(shuō)中建構(gòu)了對(duì)人的悲劇存在的認(rèn)知,探索了人如何在千變?nèi)f化的社會(huì)中生存下去。最后,本章提出蘇童的病態(tài)書寫展示了作者對(duì)時(shí)代裂變的思考,向我們展示了對(duì)個(gè)人精神的關(guān)注,折射出的是社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)圖景和個(gè)體生存的心理圖景。
【關(guān)鍵詞】:病態(tài)書寫 蘇童 原因 意義
【學(xué)位授予單位】:安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:I207.42
【目錄】:
- 摘要3-5
- abstract5-8
- 引言8-11
- 第一章 蘇童小說(shuō)中四種常見(jiàn)的病態(tài)書寫內(nèi)容11-19
- 第一節(jié) 殘缺多病的身體11-13
- 第二節(jié) 扭曲陰冷的心理13-14
- 第三節(jié) 對(duì)峙孤獨(dú)的親緣14-16
- 第四節(jié) 頹廢陰暗的南方16-19
- 第二章 典型人物的病態(tài)特征和最終歸宿19-28
- 第一節(jié) 三種典型人物的病態(tài)表現(xiàn)19-24
- 第二節(jié) 病態(tài)人物的最終結(jié)局24-28
- 第三章 蘇童病態(tài)書寫的原因28-36
- 第一節(jié) 多病孤獨(dú)的童年經(jīng)歷和荒誕變革的時(shí)代背景28-30
- 第二節(jié) 江南地域文化的浸染30-32
- 第三節(jié) 中西方審美文化和寫作傳統(tǒng)的影響32-36
- 第四章 蘇童小說(shuō)中病態(tài)書寫的文學(xué)意義36-44
- 第一節(jié) 頹廢傷感的美學(xué)風(fēng)格36-38
- 第二節(jié) 探索人性和關(guān)懷生命38-40
- 第三節(jié) 對(duì)當(dāng)今時(shí)代裂變的思考40-44
- 結(jié)語(yǔ)44-46
- 參考文獻(xiàn)46-49
- 致謝49-50
- 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄50
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張文東;杜若松;;顛覆與重建:蘇童小說(shuō)中的歷史記憶[J];吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年02期
2 張好;;解讀蘇童小說(shuō)中的孤獨(dú)與迷茫[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2008年07期
3 楊先立;;淺談蘇童小說(shuō)詞語(yǔ)的反常搭配[J];淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期
4 葉志良;郭穎杰;;蘇童小說(shuō)童年意緒的情緒表征[J];麗水學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期
5 趙菲;;蘇童小說(shuō)研究綜述[J];山東行政學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期
6 鄭文浩;;蘇童小說(shuō)“頹敗美學(xué)”的生成前提及其文本表征[J];文學(xué)界(理論版);2012年12期
7 鄭文浩;;蘇童小說(shuō)“頹敗美學(xué)”的提出及其內(nèi)涵[J];大眾文藝;2013年02期
8 楊沙沙;;蘇童小說(shuō)的預(yù)敘類型[J];學(xué)理論;2013年02期
9 袁仁標(biāo);;蘇童小說(shuō)的特質(zhì)[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(bào);1991年04期
10 吳義勤;季進(jìn);;追尋:歷史的與現(xiàn)實(shí)的——蘇童小說(shuō)論之二[J];揚(yáng)州師院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1992年01期
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 貝思;蘇童小說(shuō),堅(jiān)硬如水[N];文藝報(bào);2014年
2 本報(bào)實(shí)習(xí)記者 李超;張學(xué)昕:蘇童小說(shuō),南方想象的詩(shī)學(xué)[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2012年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 薛美秀;基于修辭學(xué)視角的蘇童小說(shuō)語(yǔ)言研究[D];福建師范大學(xué);2013年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 謝啟明;主體的覺(jué)醒與失落論蘇童小說(shuō)的悲劇性[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2012年
2 焦迪;蘇童小說(shuō)“南方敘事”研究[D];延邊大學(xué);2015年
3 楊倩;蘇童小說(shuō)中的身體書寫[D];四川師范大學(xué);2015年
4 許繼潔;論蘇童小說(shuō)的追錄主題及其悖論[D];浙江師范大學(xué);2015年
5 李博宇;蘇童小說(shuō)中的少年形象[D];哈爾濱師范大學(xué);2015年
6 康蕾;蘇童小說(shuō)中的季節(jié)意象研究[D];西北師范大學(xué);2015年
7 魏健;論蘇童小說(shuō)創(chuàng)作中的病態(tài)書寫[D];安徽大學(xué);2016年
8 李曦;蘇童小說(shuō)的詩(shī)性敘事研究[D];福建師范大學(xué);2008年
9 趙潤(rùn)洲;論蘇童小說(shuō)中的暴力書寫[D];揚(yáng)州大學(xué);2008年
10 劉蘭;論蘇童小說(shuō)的“恐懼”審美形態(tài)[D];暨南大學(xué);2008年
本文關(guān)鍵詞:論蘇童小說(shuō)創(chuàng)作中的病態(tài)書寫,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):339467
本文鏈接:http://sikaile.net/gudaiwenxuelunwen/339467.html