長期以來人們習慣將蘇軾詞與花間詞對立,認為蘇軾開豪放詞先河,較少注意到蘇軾詞與花間詞的承繼關(guān)系。本文在此背景下,試圖通過對蘇軾詞和花間詞的比較研究,具體探討蘇軾詞對花間詞在創(chuàng)作特征和題材風格上的繼承,同時發(fā)掘花間“清”詞、別調(diào)詞人的獨特價值,探索蘇軾詞和花間詞共同遵循的文學傳統(tǒng),在繼承的基礎(chǔ)上,討論蘇軾詞對花間詞的革新和發(fā)展。文章第一章寫蘇軾詞對花間詞在語詞、表現(xiàn)手法、表達方式上對花間詞創(chuàng)作特征的繼承;第二章寫蘇軾詞在寫景詞、風土詞、離別詞、身世詞、隱逸詞等方面對花間“清”詞詞風的繼承。第三章寫蘇軾詞在意象意境、自我意識、情感表現(xiàn)等方面對花間詞的發(fā)展。通過研究發(fā)現(xiàn),蘇軾的很多詞都表現(xiàn)出宛轉(zhuǎn)蘊藉的尊體性,蘇軾詞和花間詞共同遵循了比興寄托、六朝風調(diào)等文學傳統(tǒng),又各自相較于前代創(chuàng)作者有所發(fā)展。蘇軾“清”詞一定程度上受到李珣、孫光憲等花間別調(diào)詞人的影響。相較于花間詞,蘇軾詞兼具闊大、精細兩種看似矛盾的特質(zhì),帶有強烈的自我主體意識,蘇軾詞中女性的形象更加多樣化而非僅是愛戀對象,作品的情感表達也更為積極豐富。蘇軾詞對花間詞是一種無意識或潛意識層面上的繼承,是在同一個創(chuàng)作潮流中涌現(xiàn)出的繼往開來的風貌... 

【文章來源】：華東師范大學上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
abstract
緒論
    第一節(jié) 研究對象:蘇軾詞與花間詞
    第二節(jié) 研究現(xiàn)狀:蘇軾詞與花間詞的交叉地帶
    第三節(jié) 研究意義：從對立到承繼,從承繼到發(fā)展
第一章 創(chuàng)作繼承——“微詞宛轉(zhuǎn)”
    第一節(jié) 語詞語境
    第二節(jié) 比興寄托
    第三節(jié) 委婉蘊藉
第二章 詞風繼承——“清”
    第一節(jié) 清麗自然
    第二節(jié) 清冷騷雅
    第三節(jié) 清豪疏野
第三章 蘇軾詞對花間詞的發(fā)展
    第一節(jié) 象大而微：從“有句無篇”到“有句有篇”
    第二節(jié) 自我意識：從聚焦客體到突出主體
    第三節(jié) 閨情雅化：從閨閣特寫到精神頌歌
    第四節(jié) 女性角色：從愛戀對象到生活港灣
    第五節(jié) 情感表達：從消沉單一到積極豐富
結(jié)語
參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論蘇軾女性詞的繼承與新變[J]. 白嵐玲,張寧.  天津師范大學學報(社會科學版). 2011(06)
[2]唐宋語境中的“以詩為詞”[J]. 彭玉平.  復旦學報(社會科學版). 2009(05)
[3]《花間集序》與詞體清艷觀念之確立[J]. 彭玉平.  江海學刊. 2009(02)
[4]“六朝”風調(diào)與“花間”詞統(tǒng)——論《花間集》與詞體文學特征的歷史形成[J]. 余意.  文藝理論研究. 2008(04)
[5]花間詞學本色論新探[J]. 徐安琪.  文藝研究. 2008(06)
[6]論蘇軾的歌妓詞及其文化意蘊[J]. 杜霖.  南京師范大學文學院學報. 2008(01)
[7]唐宋詞樂的發(fā)展變化與柳永蘇軾詞[J]. 鄧喬彬,周韜.  東南大學學報(哲學社會科學版). 2007(04)
[8]《花間集》與詞學之“寄托”理論[J]. 余意.  文藝理論研究. 2007(02)
[9]從蘇詞蘇詩之異同看蘇軾“以詩為詞”[J]. 莫礪鋒.  中國文化研究. 2002(02)
[10]詞為艷科辨[J]. 謝桃坊.  文學遺產(chǎn). 1996(02)

碩士論文
[1]荊楚文化影響下蘇軾在黃州的嬗變研究[D]. 郝舒暢.中國礦業(yè)大學 2017
[2]“花間”對宋詞的影響研究[D]. 張福洲.南京師范大學 2008



本文編號：3291062