論關(guān)仁山新世紀(jì)農(nóng)村題材小說創(chuàng)作
發(fā)布時間:2021-04-24 13:32
關(guān)仁山是一位長期從事于農(nóng)村題材小說創(chuàng)作的作家,他的創(chuàng)作生涯至今已近三十年。關(guān)仁山著作頗豐,不少作品都獲得過水平較高的文學(xué)獎項。關(guān)仁山在新世紀(jì)以前以中短篇小說創(chuàng)作為主,其在上世紀(jì)九十年代創(chuàng)作的精彩的中短篇小說,為其贏得了不小的聲譽,與河北文壇崛起的作家談歌和何申一起被文學(xué)評論界稱譽為河北省文壇“三架馬車”,同時關(guān)仁山也是文學(xué)評論家雷達筆下“現(xiàn)實主義沖擊波”文學(xué)現(xiàn)象中的主要作家。經(jīng)過長期創(chuàng)作經(jīng)驗的積累,進入新世紀(jì)后,關(guān)仁山立足新的農(nóng)村題材開始了長篇小說的創(chuàng)作,先后捧出了《天高地厚》、《麥河》、《日頭》、《金谷銀山》四部農(nóng)村題材長篇小說,其中前三部作品也被稱作關(guān)仁山描寫中國農(nóng)民命運的三部曲。關(guān)仁山的目光長期以來始終駐留在中國當(dāng)代農(nóng)村,他關(guān)心中國農(nóng)村的歷史變遷,關(guān)懷中國農(nóng)民的人生命運,關(guān)注農(nóng)村社會的發(fā)展與變革,他將一個作家的情懷全部傾注于農(nóng)村這片廣闊的土地以及生活在這片土地上的農(nóng)民群體。土地與農(nóng)民是關(guān)仁山農(nóng)村題材小說的兩個核心,他通過文學(xué)反映了農(nóng)村社會的現(xiàn)實生活,同時也深刻書寫了中國農(nóng)民的命運。關(guān)仁山堅守于農(nóng)村書寫,卻并不拘泥于農(nóng)村,他堅守與開拓并行,不斷進行著農(nóng)村題材小說創(chuàng)作的自我突圍與超越...
【文章來源】:安徽大學(xué)安徽省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
第一章 關(guān)仁山農(nóng)村題材小說的主題
第一節(jié) 還原農(nóng)民真實的生存狀況
一、窘迫與頹敗
二、逃離與回歸
三、沉淪與救贖
第二節(jié) 記錄農(nóng)村社會的劇烈變革
一、傳統(tǒng)農(nóng)村的衰亡
二、變革中新農(nóng)村的崛起
第三節(jié) 展現(xiàn)農(nóng)村社會的人性世界
一、命運浮沉中的人性堅守
二、利益驅(qū)動下的人性迷失
第二章 關(guān)仁山農(nóng)村題材小說的敘事手法
第一節(jié) 獨特新穎的敘事模式
一、敘事結(jié)構(gòu)的精心布置
二、敘事視角的多維選擇
第二節(jié) 豐富多彩的敘事特色
一、魔幻敘事色彩
二、意象敘事
第三章 關(guān)仁山農(nóng)村題材小說的價值
第一節(jié) 構(gòu)筑了獨特鮮明的文學(xué)“地理世界”
第二節(jié) 深刻反映了農(nóng)村社會發(fā)展中的現(xiàn)實問題
第三節(jié) 塑造了農(nóng)村轉(zhuǎn)型期典型的人物群像
結(jié)語
參考文獻
致謝
攻讀碩士期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新世紀(jì)鄉(xiāng)村敘事的現(xiàn)代性困境——關(guān)仁山農(nóng)民命運三部曲的閱讀筆記[J]. 劉雨,宋學(xué)清. 學(xué)術(shù)交流. 2017(02)
[2]“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)敘事”與“中國現(xiàn)代化的獨特模式”──新世紀(jì)鄉(xiāng)土小說與中國農(nóng)村變革系列研究[J]. 李興陽. 揚子江評論. 2014(03)
[3]“現(xiàn)實主義——廣闊的道路”——評關(guān)仁山的小說創(chuàng)作[J]. 孟繁華. 小說評論. 2012(03)
[4]文本與現(xiàn)實的同構(gòu)——新現(xiàn)實鄉(xiāng)土敘事的文本分析[J]. 陳一軍. 河北科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2011(03)
[5]新世紀(jì)小說開辟的個體經(jīng)驗[J]. 陳曉明. 東岳論叢. 2011(02)
[6]農(nóng)村題材小說中的城市想象[J]. 徐勇. 重慶社會科學(xué). 2009(07)
[7]當(dāng)代文學(xué)視野中的“村莊”困境——從閻連科、莫言、李銳小說的地理世界談起[J]. 梁鴻. 文藝爭鳴. 2006(05)
[8]他者的進入——論從鄉(xiāng)土向農(nóng)村的蛻變[J]. 葉君,王又平. 華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2005(01)
[9]啟蒙與大地崇拜:文學(xué)的鄉(xiāng)村[J]. 南帆. 文學(xué)評論. 2005(01)
[10]文學(xué)史范疇的“鄉(xiāng)土文學(xué)”和“農(nóng)村題材小說”[J]. 葉君. 貴州師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2003(06)
碩士論文
[1]關(guān)仁山的農(nóng)民小說研究[D]. 胡姣姣.浙江師范大學(xué) 2016
[2]路在何方[D]. 陳剛.西南大學(xué) 2014
[3]論新世紀(jì)“主旋律”小說的創(chuàng)作特征[D]. 王爽.東北師范大學(xué) 2011
[4]地域文化視野下的關(guān)仁山小說創(chuàng)作[D]. 李從興.東北師范大學(xué) 2010
本文編號:3157449
【文章來源】:安徽大學(xué)安徽省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
第一章 關(guān)仁山農(nóng)村題材小說的主題
第一節(jié) 還原農(nóng)民真實的生存狀況
一、窘迫與頹敗
二、逃離與回歸
三、沉淪與救贖
第二節(jié) 記錄農(nóng)村社會的劇烈變革
一、傳統(tǒng)農(nóng)村的衰亡
二、變革中新農(nóng)村的崛起
第三節(jié) 展現(xiàn)農(nóng)村社會的人性世界
一、命運浮沉中的人性堅守
二、利益驅(qū)動下的人性迷失
第二章 關(guān)仁山農(nóng)村題材小說的敘事手法
第一節(jié) 獨特新穎的敘事模式
一、敘事結(jié)構(gòu)的精心布置
二、敘事視角的多維選擇
第二節(jié) 豐富多彩的敘事特色
一、魔幻敘事色彩
二、意象敘事
第三章 關(guān)仁山農(nóng)村題材小說的價值
第一節(jié) 構(gòu)筑了獨特鮮明的文學(xué)“地理世界”
第二節(jié) 深刻反映了農(nóng)村社會發(fā)展中的現(xiàn)實問題
第三節(jié) 塑造了農(nóng)村轉(zhuǎn)型期典型的人物群像
結(jié)語
參考文獻
致謝
攻讀碩士期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新世紀(jì)鄉(xiāng)村敘事的現(xiàn)代性困境——關(guān)仁山農(nóng)民命運三部曲的閱讀筆記[J]. 劉雨,宋學(xué)清. 學(xué)術(shù)交流. 2017(02)
[2]“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)敘事”與“中國現(xiàn)代化的獨特模式”──新世紀(jì)鄉(xiāng)土小說與中國農(nóng)村變革系列研究[J]. 李興陽. 揚子江評論. 2014(03)
[3]“現(xiàn)實主義——廣闊的道路”——評關(guān)仁山的小說創(chuàng)作[J]. 孟繁華. 小說評論. 2012(03)
[4]文本與現(xiàn)實的同構(gòu)——新現(xiàn)實鄉(xiāng)土敘事的文本分析[J]. 陳一軍. 河北科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2011(03)
[5]新世紀(jì)小說開辟的個體經(jīng)驗[J]. 陳曉明. 東岳論叢. 2011(02)
[6]農(nóng)村題材小說中的城市想象[J]. 徐勇. 重慶社會科學(xué). 2009(07)
[7]當(dāng)代文學(xué)視野中的“村莊”困境——從閻連科、莫言、李銳小說的地理世界談起[J]. 梁鴻. 文藝爭鳴. 2006(05)
[8]他者的進入——論從鄉(xiāng)土向農(nóng)村的蛻變[J]. 葉君,王又平. 華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2005(01)
[9]啟蒙與大地崇拜:文學(xué)的鄉(xiāng)村[J]. 南帆. 文學(xué)評論. 2005(01)
[10]文學(xué)史范疇的“鄉(xiāng)土文學(xué)”和“農(nóng)村題材小說”[J]. 葉君. 貴州師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2003(06)
碩士論文
[1]關(guān)仁山的農(nóng)民小說研究[D]. 胡姣姣.浙江師范大學(xué) 2016
[2]路在何方[D]. 陳剛.西南大學(xué) 2014
[3]論新世紀(jì)“主旋律”小說的創(chuàng)作特征[D]. 王爽.東北師范大學(xué) 2011
[4]地域文化視野下的關(guān)仁山小說創(chuàng)作[D]. 李從興.東北師范大學(xué) 2010
本文編號:3157449
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