習(xí)近平對(duì)于文藝作品高質(zhì)量發(fā)展發(fā)表了一系列重要論述,這是習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。根據(jù)相關(guān)論述,文藝作品高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)該從歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀四個(gè)維度來把握,從歷史觀維度來看,文藝作品應(yīng)反映民族與國(guó)家興衰的歷史規(guī)律;從民族觀維度來看,文藝作品應(yīng)增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí);從文化觀維度來看,文藝作品應(yīng)凸顯傳統(tǒng)文化自信與自覺;從國(guó)家觀維度來看,文藝作品應(yīng)將國(guó)家置于整體論視角中。 

【文章來源】：思想教育研究. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、歷史觀維度：文藝作品應(yīng)反映民族與國(guó)家興衰的歷史規(guī)律
二、民族觀維度：文藝作品應(yīng)增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)
三、文化觀維度：文藝作品應(yīng)凸顯傳統(tǒng)文化自信與自覺
四、國(guó)家觀維度：文藝作品應(yīng)將國(guó)家置于整體論視角中



本文編號(hào)：3120936