90年代以來(lái),隨著中國(guó)社會(huì)與文化的巨大轉(zhuǎn)型,中國(guó)社會(huì)、文化界遭遇了嚴(yán)峻的現(xiàn)代性問(wèn)題,知識(shí)分子問(wèn)題可以說(shuō)是一個(gè)典型的現(xiàn)代性問(wèn)題,因此關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的討論一直是中國(guó)思想界、文化界密切關(guān)注的焦點(diǎn)。出生于知識(shí)分子家庭的方方作為當(dāng)代擁有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和悲憫情懷的作家,與生俱來(lái)的知識(shí)分子人格氣質(zhì)使她對(duì)知識(shí)分子懷有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感,她總能通過(guò)蒼涼的筆觸對(duì)知識(shí)分子的生存境遇與精神困境進(jìn)行深入書(shū)寫(xiě),契合了當(dāng)代學(xué)界對(duì)知識(shí)分子命運(yùn)的探討與反思。方方書(shū)寫(xiě)的主要知識(shí)分子類(lèi)型包括五四時(shí)期國(guó)族危難之際的殉道者,極左政治統(tǒng)治下的異化者,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里的失落者。方方深入到具體的社會(huì)時(shí)代背景與歷史情境中展現(xiàn)知識(shí)分子在不同時(shí)期的命運(yùn)遭際,文本之內(nèi)的知識(shí)分子形象呼應(yīng)著文本之外的知識(shí)分子在當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生存鏡像,呈現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子階層在不同時(shí)代語(yǔ)境下的生存狀態(tài)、文化人格以及精神現(xiàn)狀。方方的知識(shí)分子書(shū)寫(xiě)經(jīng)歷了從稚嫩期、探索期到成熟期的歷程,體現(xiàn)了本身作為知識(shí)分子作家的方方在不同階段對(duì)知識(shí)分子命運(yùn)的關(guān)注與思考。方方的知識(shí)分子書(shū)寫(xiě)歷程與其自身的精神歷程有重要聯(lián)系,其書(shū)寫(xiě)的知識(shí)分子形象具有作家自己強(qiáng)烈的個(gè)人化精神體驗(yàn)特征,她在不同時(shí)期對(duì)知識(shí)分子的書(shū)寫(xiě)折射出她在不同時(shí)期身份與精神的轉(zhuǎn)變。方方在不同時(shí)期所書(shū)寫(xiě)的知識(shí)分子類(lèi)型有著不同的成因,既有時(shí)代、社會(huì)意識(shí)形態(tài)、文化體制方面的影響因素,也有自身閱歷、個(gè)人身份認(rèn)同以及知識(shí)分子家庭影響等方面的原因。方方的知識(shí)分子書(shū)寫(xiě)藝術(shù)風(fēng)格也經(jīng)歷了由稚嫩期的淺顯單薄、探索期的冷峻犀利到成熟期多種風(fēng)格的駕馭與自由轉(zhuǎn)換的嬗變歷程。方方的知識(shí)分子書(shū)寫(xiě)豐富著中國(guó)知識(shí)分子題材寫(xiě)作,在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上具有重要的文化價(jià)值和歷史意義。她對(duì)知識(shí)分子群體命運(yùn)的深度探求與書(shū)寫(xiě)蘊(yùn)含著對(duì)五四知識(shí)分子精神的推崇,對(duì)極左政治及消費(fèi)主義的反思與批判,其中對(duì)消費(fèi)主義的反思與批判又包含著對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的倫理失范與道德信仰缺失、貧富差距與階層固化、大眾文化泛濫等負(fù)面問(wèn)題的關(guān)注和揭示。同時(shí),方方的知識(shí)分子書(shū)寫(xiě)也是有缺憾的,如對(duì)部分知識(shí)分子批判的弱化、烏托邦精神的式微等。
【學(xué)位單位】：湘潭大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類(lèi)】：I206.7
【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    0.1 選題的背景與意義
    0.2 .研究現(xiàn)狀
    0.3 論文結(jié)構(gòu)安排
    0.4 相關(guān)概念界定
第1章 方方書(shū)寫(xiě)的主要知識(shí)分子類(lèi)型
    1.1 國(guó)族危難之際的殉道者
    1.2 極左政治下的異化者
    1.3 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的失落者
第2章 方方知識(shí)分子書(shū)寫(xiě)的歷程及其成因
    2.1 知識(shí)分子書(shū)寫(xiě)的歷程
        2.1.1 知識(shí)分子書(shū)寫(xiě)的稚嫩期
        2.1.2 知識(shí)分子書(shū)寫(xiě)的探索期
        2.1.3 知識(shí)分子書(shū)寫(xiě)的成熟期
    2.2 知識(shí)分子書(shū)寫(xiě)歷程的成因
        2.2.1 社會(huì)意識(shí)形態(tài)與文化體制的限制
        2.2.2 社會(huì)閱歷與文化思潮的影響
        2.2.3 身份認(rèn)同與知識(shí)分子家庭的熏陶
第3章 方方知識(shí)分子書(shū)寫(xiě)的價(jià)值意義與缺憾
    3.1 對(duì)五四知識(shí)分子精神的推崇
    3.2 對(duì)極左政治的反思與批判
    3.3 對(duì)消費(fèi)主義的反思與批判
        3.3.1 倫理失范與道德信仰缺失
        3.3.2 貧富差距與階層固化
        3.3.3 大眾文化的泛濫
    3.4 方方知識(shí)分子書(shū)寫(xiě)的缺憾
        3.4.1 對(duì)部分知識(shí)分子人性批判的弱化
        3.4.2 烏托邦精神的式微
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷、在校期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文

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