【摘要】：湯素蘭是我國新世紀成長起來的“第五代”兒童文學作家。她的創(chuàng)作既有兒童文學作家的細膩溫柔,也有緊密的邏輯和深度的哲理性。她有中國身份的自覺追求,擅長將中國文化融入幻想中,塑造出別具一格的兒童文學特色。她的作品看似包羅萬象,但卻是一種化繁為簡、深入淺出的藝術表達。二十世紀九十年代以來,湯素蘭逐漸進入兒童文學研究者的視野。在她筆耕不輟的二十多年里,她的創(chuàng)作既是中國兒童文學發(fā)展的縮影,又是當下兒童文學界和兒童讀者們關注的熱點。本論文主要以湯素蘭的整體創(chuàng)作為研究對象,通過文本細讀等方式,試圖從文學創(chuàng)作論分析的維度出發(fā),探究湯素蘭的創(chuàng)作動機、不同階段的創(chuàng)作特色和審美表達,并將其放置于我國兒童文學創(chuàng)作研究的整體背景下進行考察,揭示湯素蘭融貫中西的兒童文學書寫的獨特意義。本文以緒論、正文和結語三個部分組成。緒論部分整體觀照湯素蘭兒童文學創(chuàng)作的研究概況。正文分為四章。第一章主要對影響湯素蘭兒童文學創(chuàng)作的因素進行全方位探討,主要包括湯素蘭的童年生活經(jīng)歷的影響,中外文化的熏陶以及現(xiàn)代思想潮流影響;第二章根據(jù)湯素蘭兒童文學的創(chuàng)作意識,探討故事中對于天性美的追求和她貼近兒童內(nèi)心的創(chuàng)作思維;第三章主要以湯素蘭創(chuàng)作的審美追求為主,展示她在創(chuàng)作中富有哲思的生命書寫,深入剖析作品中的死亡和夢想;第四章主要論述湯素蘭創(chuàng)作的藝術追求和文學意義,概括其近期創(chuàng)作的敘事特色和人物形象等特點,以及湯素蘭作品中所蘊含的深刻的教育性和社會影響,展示出她塑造的童年精神對中國當代兒童文學中的中國式童年精神的強化和豐富。結語部分,綜合全文,指出湯素蘭兒童文學創(chuàng)作中的不足,以及創(chuàng)作的整體風貌和價值。
【學位授予單位】：蘭州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：I207.8

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本文編號：2770710