【摘要】：文學(xué)不是一門(mén)孤立的學(xué)問(wèn),它總是與特定的社會(huì)政治、文化、經(jīng)濟(jì)等因素有著緊密的聯(lián)系。東漢后期處于漢代文學(xué)嬗變的重要時(shí)代,文學(xué)的主流風(fēng)格從宮廷化逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槠矫窕?文學(xué)的地位也逐漸上升。論文從文學(xué)教育與游學(xué)的關(guān)系視角出發(fā),研究東漢后期的士人及其文學(xué)創(chuàng)作,可分為三個(gè)部分:第一部分,分別探討了東漢后期文學(xué)教育與游學(xué)的趨勢(shì)特征,并對(duì)東漢后期接受文學(xué)教育、參與游學(xué)活動(dòng)的寒門(mén)士人群體進(jìn)行了專門(mén)考察。第二部分,分別討論東漢后期文學(xué)教育與游學(xué)對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的影響。選取了具有代表性的士人及其文學(xué)創(chuàng)作作為典型,考察其文學(xué)教育、游學(xué)事跡與文學(xué)創(chuàng)作之間的聯(lián)系,并與其他士人的文學(xué)創(chuàng)作相比較論證,分析文學(xué)教育與游學(xué)對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的影響。第三部分,討論東漢后期文學(xué)教育與游學(xué)之間的相互關(guān)系,以及共同的社會(huì)影響。梳理了東漢后期文學(xué)教育與游學(xué)的關(guān)系,以接受文學(xué)教育的游學(xué)群體展開(kāi)分析,重點(diǎn)論證游學(xué)活動(dòng)對(duì)文學(xué)教育的促進(jìn)作用,并對(duì)文學(xué)教育與游學(xué)對(duì)文學(xué)、政治和社會(huì)階層流動(dòng)的共同影響進(jìn)行了考察。
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：I206.2;G529

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本文編號(hào)：2662133