當代華人文學中的身份焦慮問題研究
發(fā)布時間:2020-05-09 07:11
【摘要】:身份問題是當代華人文學研究的重要主題之一。華人文學作家因其特殊的離散族裔身份,對此表現(xiàn)出集中的關注。他們將多元文化碰撞交流過程中的復雜情感體驗以及外化細致的生活觀察融入創(chuàng)作,跨越時間、空間的界限,多層次、多角度地表達了對于身份問題的種種焦慮以及認同困境,同時也努力尋索緩解的方法和建構的途徑。在近幾年的研究中,關于身份問題的探討,常以認同或者建構為中心展開,對于身份焦慮的研究,則往往處于鋪墊化狀態(tài),缺乏系統(tǒng)性梳理。然而身份焦慮與身份認同之間深層的聯(lián)系是不容忽視的,對于身份焦慮問題進行深入的研究,才有助于身份認同得以更好地實現(xiàn)。據(jù)此本文將研究重點集中于身份焦慮這一問題,梳理身份焦慮的種種表征,綜合分析身份焦慮復雜且相互交織的具體成因,揭示出華人文學作家尋求緩解身份焦慮、建構身份認同的種種努力與探索,對于文化融合發(fā)展的前景進行了展望。華人文學的概念長期存在著邊界不清導致暖昧不明的混用現(xiàn)象。而無論是對于華人文學史的梳理,還是進行文學文本的批評分析,對研究對象及其范圍的清晰界定都顯得尤為必要。本論文首先對于華裔文學、華文文學、華人文學的概念進行了辨析,明確了華文文學向華人文學范疇整體轉向的可行性與必要性。通過相關研究綜述,厘清華人文學中身份焦慮問題的研究脈絡,指出華人文學在整個中國現(xiàn)當代文學研究中的重要地位。在此基礎之上,對于身份焦慮的種種文學表征細化梳理,不同作家筆下人物瘋狂、沉默、出走甚至自殺狀態(tài)的反復出現(xiàn),并非是個體悲劇的偶然巧合,而是作為一個共同群體在面對焦慮困境時,所采取的悲哀抑或激進的應對方式之集合。反映出身份問題對于這個離散族裔群體的內在困擾與深刻影響。失常與瘋狂、沉默與失語、絕望與自殺,不僅因為作品中個體人物身體或精神的病態(tài),更表征著作為少數(shù)族裔群體身份缺失、靈魂無助的狀態(tài)。在身份尋索的征途上,焦慮的外化表現(xiàn)并非完全歸因于個體的脆弱無力,而是關涉易被忽視的社會邏輯秩序中所存在的根深蒂固的利益、文化偏見、種族歧視,以及長期存在的語言、歷史、政治、經濟上的不平等現(xiàn)象。本文著重系統(tǒng)分析了導致這一系列表征形成背后身份焦慮的復雜成因。關于“身份”的定位不是主體自身所能決定或實現(xiàn),這種不可控與不穩(wěn)定性是誘發(fā)身份焦慮的原發(fā)性因素。身份焦慮的具體成因復雜且相互交織,尤其對于離散族群更為突出。涉及歷史變革、語言文化差異、現(xiàn)實生存困境、情感歸屬無依等諸多因素。而對于導致身份焦慮產生諸種原因的綜合細化分析,為更好的實現(xiàn)身份認同、身份建構,以及如何正確看待多元文化背景下的身份并存,提供了行之有效的建設意見。華人文學作品中縈繞著作家的邊緣意識與焦慮困境,然而其對身份焦慮緩解的尋求卻未曾止步,不僅訴諸于文學平臺的緩沖,充分運用創(chuàng)作的自傳性思維和想象性特征,也寄望于信仰力量的救贖以及文化融合的進步。其書寫策略表達了作家群體的諸種體驗心聲,以及作為少數(shù)族裔的生存困境與內心焦灼,也通過這種敘述本身舒緩了身份焦慮,以文學想象探索著身份認同的途徑,表現(xiàn)出對于全球化時代多元文化融合的思索與展望。本文對身份焦慮問題進行了具體而系統(tǒng)的探討,這有助于促進不同族裔人群的身份認同與建構,提供重要的借鑒意義。只有首先直面身份焦慮問題,才能切實深化身份研究,進而增進對于身份問題歷史與現(xiàn)實的了解,幫助人們更好的協(xié)調文化差異,在文化交流與碰撞中緩解身份焦慮,建構身份認同,確立個人價值、促進文化融合。盡管華人文學創(chuàng)作中存在諸多不足,如并非所有作家都能很好的運用文化夾縫/混雜地帶的特殊空間地位,進行自我反省與對象反思。創(chuàng)作視角相對于中國現(xiàn)當代文學中的宏大敘事,略顯狹隘,多拘泥于一己悲歡的描寫,且缺乏傳統(tǒng)文化在歷史承繼中所保留下來的文化自信,在全面性掌控和細化描摹方面的詩性熔鑄還存在不足。但是,華人文學作品中對于人物焦慮形象的敘寫,充分表現(xiàn)了這個特殊族裔群體的邊緣意識與尋索路徑。它們作為中國現(xiàn)當代文學在“全球化”發(fā)展下的重要組成部分,豐富了內地作家較少涉及的身份問題、種族問題、女性主義問題等,通過離散族裔視角下的創(chuàng)作,為發(fā)生移居的群體提供了予以參考的另一種身份認同啟發(fā),思考著單一文化主義的狹隘局限以及多元文化模式并存的深層意義。
【學位授予單位】:蘭州大學
【學位級別】:博士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:I206.7
,
本文編號:2655782
【學位授予單位】:蘭州大學
【學位級別】:博士
【學位授予年份】:2015
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