【摘要】：從詞的發(fā)展看,金詞與南宋詞同承北宋,整體上又能表現(xiàn)出與南宋詞不同的鮮明特色。從現(xiàn)有研究看,學者們在探究金詞發(fā)展流變時,主要是按照生活時代先后或不同身份對作家進行群體劃分。這些分類可以基本呈現(xiàn)出金詞發(fā)展的過程,不過由于研究角度的單一,金詞的時代特征和地域特征尚未被鮮明地刻畫出來。金詞主要表現(xiàn)出來的是當時北地:幽(金河北東路、河北西路、大名府路和中都路一帶)、并(金河東北路、河東南路和西京大同一帶)兩大地域的文化特征,其中河東地域詞人是金后期詞壇人數(shù)最多、創(chuàng)作成就最高的群體,要把握金詞的發(fā)展,對這個群體的研究必不可少。學界對河東詞人的研究多為個案研究,較少從群體性對河東詞人進行研究闡述。文章試結(jié)合時代背景和地域文化背景,通過探究該詞人群成員間的藝術(shù)交流和創(chuàng)作活動,論述金后期河東詞人群體的聚合演變、審美取向、詞作內(nèi)容和藝術(shù)淵源,進一步了解金后期詞壇面貌,更好地把握金詞的特質(zhì)及價值。全文試分為五部分對金后期的河東詞人群進行研究:緒論:首先回顧了歷代對金詞的研究,論述了近代以來金詞研究的主要成果。主要關(guān)注對金代詞人群體的研究,介紹了目前常見的群體研究方法,論證了在研究金詞特質(zhì)時,從地域角度劃分詞人群體尚有可論述的空間。在此基礎上明確了河東詞人群體作為金后期詞壇的主力軍,對金詞研究具有重要意義,其次介紹了目前學界對河東詞人的研究現(xiàn)狀,最后闡釋了本文的研究意義。第一章:從現(xiàn)有資料看,金代河東詞人活躍的時段主要集中在金后期,而他們在金前期所受的學校教育是該群體后期得以形成的重要因素。同時,戰(zhàn)亂迫使河東詞人們背井離鄉(xiāng),經(jīng)歷了長久的漂泊,又是河東詞人遷移與群體聚合的重要因素。本章主要討論了學校教育和戰(zhàn)亂對河東詞人群體形成的影響。第二章:金后期河東詞人間的交游唱和是該群體形成的重要表現(xiàn)之一,本章依據(jù)金后期河東詞人群體交游唱和主要地點與時間的考證,分三節(jié)論述該群體在汴京、洛西、河東本土的交游與創(chuàng)作情況。第三章:金代河東詞人群體形成于金后期,金后期河東詞人們的創(chuàng)作主要受到時代特征與傳統(tǒng)的影響,整體上表現(xiàn)出慷慨豪爽與雄闊深遠的審美特征。本章結(jié)合具體的詞人詞作,主要討論影響金后期河東詞人審美取向的傳統(tǒng)與時代因素,同時論述了金后期河東詞人們對傳統(tǒng)的繼承及詞作中時代特色的表現(xiàn)。第四章:金后期河東詞人群體遭受了長久的漂泊,同時國家的衰亡與個人命運的苦難,讓該群體的詞作呈現(xiàn)出悲傷的主基調(diào),他們用詞作來展現(xiàn)自己的羈旅漂泊、追憶光陰、壯志難酬和故國之思。本章結(jié)合他們的個人經(jīng)歷、時代背景,對具體詞作的主題內(nèi)容展開論述。金后期河東詞人群體的形成因素是復雜的,當時河東多戰(zhàn)的情況,使他們實際上變?yōu)榱髟⒃~人,主要在洛西、汴京等地交往唱和,金亡后才得以回到河東繼續(xù)創(chuàng)作。該群體成員不僅和河東本土詞人交游,同時也與其他地域詞人唱和。他們以元好問為主帥,群體成員間有朋友、兄弟、師生等關(guān)系。在金后期動蕩的時代背景下,他們未結(jié)成具體的詞社,多是在詩社宴集中同時作詞唱和。雖然這些詞人存有一些個體差異,但是并不影響他們共有的審美傾向。在創(chuàng)作上,整體表現(xiàn)出慷慨豪爽、雄闊深遠的審美與藝術(shù)風格,在金后期將金詞創(chuàng)作推向了高潮,是金源詞壇重要的詞人群體之一。
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：I207.23;K246.4

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