本文關鍵詞：戲劇影視文學專業(yè)“古代文學”的應用型教學，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《宿州學院學報》 2014年06期

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戲劇影視文學專業(yè)“古代文學”的應用型教學

 

【摘要】：結合高校戲劇影視文學專業(yè)的培養(yǎng)要求,對該專業(yè)的古代文學應用型教學改革進行了探索。提出應圍繞古代文學與戲劇影視文學之間的契合點、共通點展開,以發(fā)揮古代文學作為有生命力的文化資源的功效。并指出具體應從三個方面著手:第一,文學語言表達上,重視古典詞匯的積累和運用;第二,作品創(chuàng)作的題材上,注意古典題材的延伸和再創(chuàng)作;第三,文學創(chuàng)作的方法上,把握畫面構圖、意境營造及時空處理等技巧上的共通性和可借鑒性。通過有針對性的課堂教學,以增強學生影視劇寫作和文化創(chuàng)新的能力,同時也為應用型專業(yè)的古代文學教學改革提供一些思路。

【作者單位】： 黃山學院文學院;
【關鍵詞】：
【分類號】：I206-4
【正文快照】：

中國古代文學一直以來都是本科院校中文專業(yè)的主干課程,其重要性自然毋庸置疑。然而,隨著“建設應用型高校,培養(yǎng)應用型人才”理念的提出,地方高校中一些市場前景較好的專業(yè)不斷增設,戲劇影視文學專業(yè)就是其中之一。該專業(yè)以培養(yǎng)影視劇編導為主導方向,要求學生具有一定的劇本寫

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