本文選題：鄭振鐸 + 兒童本位�。� 參考：《牡丹江師范學(xué)院》2017年碩士論文

【摘要】：鄭振鐸的兒童文學(xué)創(chuàng)作建構(gòu)起自己的“重趣味”“為人生”等的“兒童本位”觀念。這種創(chuàng)作觀的生成動(dòng)因一方面基于周氏兄弟兒童文學(xué)理論的影響,一方面由于作家看重了兒童文學(xué)的啟蒙教育功用。集知識性和趣味性為一體、符合兒童心理特質(zhì)和審美需求以及遵循《兒童世界》的創(chuàng)刊導(dǎo)向等是鄭振鐸兒童文學(xué)的創(chuàng)作準(zhǔn)則。鄭振鐸的兒童文學(xué)擁有“寓教于樂”的文本樣式和頗具兒童文學(xué)特質(zhì)的思想內(nèi)涵。具有奇幻色彩的童話,啟蒙性的兒童圖畫故事,娛樂性的兒童詩都為中國現(xiàn)代兒童文學(xué)提供了創(chuàng)作范式;表現(xiàn)對真善美的向往與呼喚,以及直面人生的生活態(tài)度是鄭振鐸兒童文學(xué)的重要主題。鄭振鐸的兒童文學(xué)在藝術(shù)追求上,通過動(dòng)物的人格化處理以及理想化人物的營建,塑造了一系列生動(dòng)可感的形象。在語言表達(dá)策略上,追求生動(dòng)、活潑、夸張的戲劇化語言,便于兒童的閱讀和接受;歐化的白話語體的運(yùn)用,尤其是簡單英文詞語或字母的攝入,豐富了中國兒童文學(xué)的語體構(gòu)成。
[Abstract]:Zheng Zhenduo's creation of children's literature constructs his own "child-centered" concept of "emphasizing interest" and "being life". On the one hand, it is based on the influence of Zhou brothers' theory of children's literature, and on the other hand, the writers value the enlightening educational function of children's literature. It is Zheng Zhenduo's writing criterion of children's literature that integrates knowledge and interest, meets children's psychological characteristics and aesthetic needs, and follows the founding direction of "Children's World". Zheng Zhenduo's children's literature has the text style of "education and music" and the ideological connotation of children's literature. Fantasy fairy tales, enlightening children's pictures and stories, and entertaining children's poems all provide a creative paradigm for modern Chinese children's literature. And the life attitude of facing life directly is the important theme of Zheng Zhenduo's children's literature. Zheng Zhenduo's children's literature has created a series of vivid images through the humanization of animals and the construction of idealized characters in the pursuit of art. In terms of language expression strategies, the pursuit of vivid, lively and exaggerated dramatic language is convenient for children to read and accept; the use of Europeanized vernacular style, especially the ingestion of simple English words or letters, It enriches the stylistic composition of Chinese children's literature.
【學(xué)位授予單位】：牡丹江師范學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：I207.8

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1849437