本文選題：主體性 + 言文一致　； 參考：《杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》2017年01期

【摘要】：1917年1月,《新青年》2卷5號發(fā)表胡適《文學(xué)改良芻議》,揭開20世紀(jì)中國文學(xué)革命的大旗。然而,一百年來,在20世紀(jì)中國文學(xué)史的研究中,如何梳理"白話文"與"新文學(xué)"之間的關(guān)系,仍是一個有待深入的問題�；诖�,我刊于2016年第5期起特設(shè)"紀(jì)念白話文運(yùn)動一百周年"專題討論,并于2016年10月27日下午組織召開了《"白話文"與"新文學(xué)"》的小型討論會,以"言文合一"與清末語文運(yùn)動的文化指向、新的語文傳播媒介及方式的興起與現(xiàn)代語文改良運(yùn)動的發(fā)生、"白話文"與"新文學(xué)"之間的內(nèi)部過渡與轉(zhuǎn)折,以及白話文學(xué)史觀對傳統(tǒng)文學(xué)、學(xué)術(shù)史的壓抑等問題為核心,展開討論。現(xiàn)將部分討論內(nèi)容整理發(fā)表,以饗讀者。相關(guān)話題,本刊今年將持續(xù)推進(jìn),敬請讀者關(guān)注。
[Abstract]:In January 1917, No.2 volume 5 of New Youth published Hu Shi's A discussion on Literary improvement, which opened the banner of Chinese literary revolution in the 20 ~ (th) century. However, in the study of the history of Chinese literature in the 20th century, how to sort out the relationship between "vernacular" and "New Literature" is still a deep problem. Based on this, I launched the fifth issue of the special symposium on "commemorating the centenary of the vernacular language campaign" in 2016 and organized a small seminar on "vernacular" and "New Literature" on the afternoon of 27 October 2016, Based on the cultural direction of "integration of speech and writing" and the Chinese movement in the late Qing Dynasty, the rise of new Chinese communication media and the emergence of the modern Chinese improvement movement, the internal transition and turning point between "vernacular Chinese" and "New Literature". As well as the traditional literature, academic history and other issues as the core of the history of vernacular literature. Part of the discussion will now be organized and published to the reader. Related topics, this magazine will continue to promote this year, please pay attention to readers.
【分類號】：I206.6

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 高岸起;論自由與認(rèn)識的主體性[J];河海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2001年03期

2 盧風(fēng);論自然的主體性與自然的價(jià)值[J];武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2001年04期

3 郝麗;論文化建設(shè)中人的主體性[J];中共天津市委黨校學(xué)報(bào);2001年04期

4 王明劍,陳志芳;在英語教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的策略[J];教育導(dǎo)刊;2002年Z1期

5 陳若松,陳艷飛;知識經(jīng)濟(jì)與強(qiáng)化人類活動的主體性效應(yīng)[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

6 李長成,陳立新;走出近代主體性的困境[J];上饒師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

7 武星亮;哲學(xué)應(yīng)高揚(yáng)人的主體性[J];山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報(bào);2003年07期

8 張乃良;知識分子主體性的消解及重建[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2004年02期

9 李生濱;詩人性情和文學(xué)的主體性關(guān)照[J];克山師專學(xué)報(bào);2004年03期

10 龍柏林;個人交往主體性的本質(zhì)結(jié)構(gòu)[J];浙江社會科學(xué);2004年05期

相關(guān)會議論文 前10條

1 謝維楚;;試論科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于人的主體性的思想[A];新中國人學(xué)理路——第十一屆全國人學(xué)研討會文集[C];2009年

2 段建海;;共產(chǎn)黨人主體性的科學(xué)定位[A];“三個代表”與理論創(chuàng)新[C];2003年

3 鄒安樂;;論主體性發(fā)揮的立體性思維[A];《思維科學(xué)與21世紀(jì)》學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2010年

4 劉建勛;;論犯罪機(jī)遇的主體性及其控制對策[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年

5 張明元;;改革開放30年我國社會個體主體及其主體性的變化[A];創(chuàng)新思想·科學(xué)發(fā)展·構(gòu)建和諧——黑龍江省首屆社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集上冊[C];2008年

6 湯榮根;;尊重主體性 讓表達(dá)之樹常青[A];《新時代的腳步聲》之八——追尋的旋律[C];2003年

7 姚站軍;;科學(xué)發(fā)展觀中的人的主體性意義張揚(yáng)論綱[A];中國倫理學(xué)會會員代表大會暨第12屆學(xué)術(shù)討論會論文匯編[C];2004年

8 陳穎;;發(fā)展學(xué)生主體性,找到寫作的意義[A];江蘇省教育學(xué)會、江蘇省寫作學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年

9 王占馥;;辭章的主體性和規(guī)律性[A];文學(xué)語言理論與實(shí)踐叢書——辭章學(xué)論文集（下）[C];2002年

10 王守才;;初中生主體性參與教學(xué)策略,為人才培養(yǎng)保駕護(hù)航[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（神州教育卷3）[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 李都明;課程改革應(yīng)正視教師的主體性[N];閩南日報(bào);2007年

2 廖申白 北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院;德性的主體性與普遍性[N];中國社會科學(xué)報(bào);2010年

3 山東省嘉祥縣嘉祥鎮(zhèn)五老洼小學(xué) 紀(jì)翠芳;發(fā)揮學(xué)生主體性[N];中國教師報(bào);2014年

4 王惠東（作者單位：江蘇錫山市華莊高級中學(xué)）;學(xué)生主體性管理模式初探[N];中國教育報(bào);2000年

5 馬中柱;高揚(yáng)黨的主體性 全面建設(shè)小康社會[N];廣州日報(bào);2003年

6 謝安民 作者單位：樂清市委黨校;以馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)構(gòu)建和諧主體性[N];溫州日報(bào);2007年

7 何蘭生;發(fā)展農(nóng)村到底以誰為主[N];農(nóng)民日報(bào);2004年

8 本報(bào)記者 陳明 付奇 本報(bào)實(shí)習(xí)生 馬青青 楊梅;創(chuàng)新主體性，，并非就是單打獨(dú)斗[N];新華日報(bào);2012年

9 張曙光 北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院;揚(yáng)棄只從主體性出發(fā)看待價(jià)值的思維[N];中國社會科學(xué)報(bào);2013年

10 早報(bào)記者 袁達(dá);金正恩批平壤機(jī)場設(shè)計(jì)未突出主體性民族性，要求停工修改[N];東方早報(bào);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 蔣蕊鞠;論譯者的主體性[D];西南交通大學(xué);2015年

2 宋兵超;主體性困境的消解[D];蘇州大學(xué);2015年

3 邱小丹;同傳譯員發(fā)揮主體性的策略研究[D];福建師范大學(xué);2015年

4 孟杰;材料與綜合繪畫在實(shí)踐中的運(yùn)用[D];山西大學(xué);2015年

5 劉亞夢;消費(fèi)社會中主體性的消解與建構(gòu)—德里羅小說《地下世界》研究[D];中國礦業(yè)大學(xué);2015年

6 付文麗;規(guī)訓(xùn)與反抗-《野草在歌唱》的�？率浇庾x[D];云南師范大學(xué);2015年

7 周們藝;論繪畫語言的主體性—感受與過濾[D];吉林藝術(shù)學(xué)院;2015年

8 趙雨思;《面具之外：種族、性別與主體性》（第4章）翻譯實(shí)踐報(bào)告[D];河南師范大學(xué);2014年

9 李楠楠;《面具之外：種族、性別與主體性》（第2章）翻譯實(shí)踐報(bào)告[D];河南師范大學(xué);2014年

10 張晨;敘事視角下《恩惠》中的主體性構(gòu)建研究[D];燕山大學(xué);2015年

本文編號：1839989