本文關鍵詞：教育質量管理的歷史演化和趨勢，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《第九次全國口腔醫(yī)學教育學術研討會論文集》2013年

口腔正畸學本科教學改革初探

李菲菲  馮雪  楊振華  王蕾  金作林  金鈁  丁寅  

【摘要】：根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求和口腔正畸學學科特點,我們對口腔正畸學本科教學進行了改革,包括調整課程結構,增加實訓課比重,以典型病例為引導開展教學,將臨床見習目標細化等教學活動。實踐證明教學改革顯著提高了學員的學習興趣以及獨立思考問題、分析問題的能力,加深了學員對正畸基本理論與技能的理解和掌握,獲得了滿意的教學效果。

【作者單位】：
【分類號】：G642;R-4
【正文快照】：

隨著社會進步，人們對顏面牙列美觀的需求與日俱增，目前國內外的口腔醫(yī)學教育中，均將正畸學教育重點放在研究生階段及本科后�？苹嘤栔�，因此在本科學習期間，口腔正畸學的學時有限，而且沒有臨床實習，很多口腔醫(yī)學生畢業(yè)后在面對錯合病例時對于是否需要治療.何時適宜治

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