本文關鍵詞：近十年來國內(nèi)外研究生教育質(zhì)量管理研究述評

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【摘要】：國內(nèi)外研究生教育以及研究生教育質(zhì)量管理研究現(xiàn)狀分析結果表明:國內(nèi)研究側重于研究生教育質(zhì)量的影響因素、管理措施和工具研究,而國外則比較側重于研究生教育不同方面、不同教育形式和評價研究。研究生教育質(zhì)量管理的研究主要集中在全面質(zhì)量管理、ISO9000標準和企業(yè)流程再造的應用。從國外自我評估研究來看,面向高校自主性、獨立性與多樣性的研究生教育質(zhì)量管理框架以及相關評價工具,必將成為研究生教育質(zhì)量管理研究新的關注點。
【作者單位】： 北京科技大學文法學院;河北大學黨委宣傳部;
【關鍵詞】： 研究生教育質(zhì)量 質(zhì)量管理 研究述評
【分類號】：G643.0
【正文快照】： 高等教育大眾化為研究生教育的發(fā)展提供了新的機遇與挑戰(zhàn),其中如何利用質(zhì)量管理為研究生教育質(zhì)量提供有效保障也成為重要議題之一。根據(jù)國內(nèi)外文獻數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計數(shù)據(jù),國內(nèi)外研究生教育研究數(shù)量呈遞增趨勢。總結國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,梳理重要研究議題,可為我國學位與研究生教育及質(zhì)

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