目的調(diào)查全院護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士對(duì)院級(jí)護(hù)理技能質(zhì)量管理的認(rèn)可程度,并收集其對(duì)技能組工作的意見和建議,從而促進(jìn)護(hù)理技能質(zhì)量管理。方法自行設(shè)計(jì)半結(jié)構(gòu)式調(diào)查問(wèn)卷,采用問(wèn)卷星形式對(duì)全院護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。結(jié)果護(hù)士長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放102份,回收102份,有效率100%;護(hù)士調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放1129份,回收719份,有效率63. 68%。護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能的評(píng)價(jià)結(jié)果不一致,護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)為61. 76%的護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理技能掌握情況一般,需要接受進(jìn)一步培訓(xùn),僅44. 78%護(hù)士認(rèn)為自身需要接受進(jìn)一步培訓(xùn)。80. 39%護(hù)士長(zhǎng)和69. 54%護(hù)士認(rèn)為技能組的工作對(duì)自身/科室的基礎(chǔ)護(hù)理操作技能有促進(jìn)作用。全體護(hù)士長(zhǎng)均表示愿意接受技能組的臨床檢查,并選派護(hù)士參加技能組培訓(xùn); 63. 28%護(hù)士愿意接受臨床檢查,61. 47%護(hù)士愿意參加技能組的培訓(xùn)。護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士選擇的最佳檢查方式是事先通知時(shí)間和內(nèi)容,最佳檢查對(duì)象應(yīng)按每個(gè)層級(jí)進(jìn)行個(gè)別抽查,最佳培訓(xùn)方式均是先培訓(xùn)各科室技能組長(zhǎng),然后由院級(jí)技能骨干和科室技能組長(zhǎng)相互配合,采取視頻教學(xué)與工作坊相結(jié)合的方式到各科室進(jìn)行培訓(xùn)。78. 43%護(hù)士長(zhǎng)希望技能組每季度質(zhì)量檢查...

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【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 研究方法
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 一般資料
    2.2 護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能的評(píng)價(jià)
    2.3 護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士對(duì)院級(jí)護(hù)理技能質(zhì)量管理認(rèn)可度調(diào)查結(jié)果(表2)
    2.4 護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士最想培訓(xùn)的項(xiàng)目和最想被質(zhì)控的項(xiàng)目
3 討論
    3.1 護(hù)士對(duì)自我護(hù)理操作技能評(píng)價(jià)過(guò)高
    3.2 院級(jí)技能組質(zhì)量管理得到普遍認(rèn)可
    3.3 院級(jí)技能組質(zhì)控人員質(zhì)量評(píng)估能力有待提高
    3.4 院級(jí)技能組工作計(jì)劃的制定應(yīng)符合臨床需要
    3.5 檢查結(jié)果與個(gè)人進(jìn)階掛鉤對(duì)提升個(gè)人護(hù)理操作技能有促進(jìn)作用
4 結(jié)論



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