經(jīng)過(guò)二十多年的改革發(fā)展,越南高等教育整體上取得了一定的成就,但同時(shí)也存在著許多需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的問(wèn)題。近年來(lái),就業(yè)難的問(wèn)題普遍困擾著畢業(yè)生,這在一定程度上反映出學(xué)校未能提供滿足社會(huì)需求的高質(zhì)量的教育服務(wù)。私立大學(xué)的出現(xiàn)使越南高等教育質(zhì)量提升有所起色。尤其是各私立大學(xué)開(kāi)始注重質(zhì)量的投入和管理,以教師隊(duì)伍、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)目標(biāo)的質(zhì)量為發(fā)展重點(diǎn),制定各種投入產(chǎn)出規(guī)程,建立質(zhì)量保證體系等,大大提升了越南高等教育的質(zhì)量。本研究以“胡志明市私立大學(xué)全面質(zhì)量管理問(wèn)題研究”為題,選取阮必成大學(xué)、蓮花大學(xué)、胡志明市科技大學(xué)和胡志明市外語(yǔ)與信息技術(shù)大學(xué)這四所私立大學(xué)的375名管理干部和教師為調(diào)查對(duì)象,著重探究胡志明市的私立大學(xué)基于全面質(zhì)量管理視角的質(zhì)量管理工作現(xiàn)狀,力求找出胡志明市私立大學(xué)質(zhì)量管理方面存在的問(wèn)題及其原因,并通過(guò)教育實(shí)驗(yàn)提出可行方案,從而為解決越南尤其是胡志明市私立大學(xué)教育質(zhì)量這一難題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。本文主要分為以下五個(gè)部分:緒論,提出了本文的研究問(wèn)題,指出了研究的目的和意義,通過(guò)文獻(xiàn)法梳理了世界各地私立高校的發(fā)展概況、高等教育質(zhì)量管理概述和發(fā)展情況,介紹了本文的研究方法。第一章,進(jìn)行相關(guān)概念的... 

【文章來(lái)源】：華中師范大學(xué)湖北省211工程院校教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：172 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、問(wèn)題的提出
    二、研究目的及意義
        (一) 研究目的
        (二) 研究意義
    三、文獻(xiàn)綜述
        (一) 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        (二) 越南國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    四、研究設(shè)計(jì)
        (一) 研究問(wèn)題
        (二) 研究方法
    五、邏輯思路與論文結(jié)構(gòu)
        (一) 論文的論點(diǎn)
        (二) 論文結(jié)構(gòu)
第一章 概念界定及理論分析框架
    一、教育質(zhì)量與私立大學(xué)全面質(zhì)量管理概念界定
        (一) 教育質(zhì)量
        (二) 質(zhì)量管理
        (三) 教育質(zhì)量管理
        (四) 全面質(zhì)量管理(TQM)
        (五) 私立大學(xué)質(zhì)量管理
    二、全面質(zhì)量管理理論
        (一) 越南高等教育質(zhì)量管理的發(fā)展歷程
        (二) 教育質(zhì)量管理模型
        (三) 全面質(zhì)量管理模型(TQM)
        (四) 在高等學(xué)校開(kāi)展TQM概念培訓(xùn)質(zhì)量管理模式的原則
        (五) 按TQM觀點(diǎn)在高等學(xué)校開(kāi)展和運(yùn)用培訓(xùn)質(zhì)量管理模式的作用
    三、私立大學(xué)實(shí)施全面質(zhì)量管理的理論分析
        (一) 基于TQM視角的教育質(zhì)量管理模型的特點(diǎn)
        (二) 基于TQM視角的高等教育質(zhì)量管理模型
    本章小結(jié)
第二章 胡志明市私立大學(xué)實(shí)施全面質(zhì)量管理的現(xiàn)狀分析
    一、私立大學(xué)的發(fā)展規(guī)模
        (一) 越南私立大學(xué)的發(fā)展規(guī)模
        (二) 胡志明市各私立大學(xué)的發(fā)展規(guī)模
    二、胡志明市私立大學(xué)實(shí)施全面質(zhì)量管理的做法
        (一) 胡志明市外語(yǔ)與信息技術(shù)大學(xué)(HUFLIT)
        (二) 蓮花大學(xué)
        (三) 胡志明市科技大學(xué)(HUTECH)
        (四) 阮必成大學(xué)
    三、胡志明市私立大學(xué)基于TQM視角的教育質(zhì)量管理現(xiàn)狀
        (一) 培訓(xùn)管理
        (二) 管理
        (三) 學(xué)生管理
        (四) 質(zhì)量保障條件管理
    四、對(duì)胡志明市私立大學(xué)基于TQM視角的教育質(zhì)量管理現(xiàn)狀的整體評(píng)價(jià)
    本章小結(jié)
第三章 胡志明市私立大學(xué)實(shí)施全面質(zhì)量管理的成效與存在的問(wèn)題
    一、胡志明市私立大學(xué)實(shí)施全面質(zhì)量管理的成效
        (一) 領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍
        (二) 學(xué)校
        (三) 胡志明市的私立大學(xué)的特點(diǎn)
    二、胡志明市私立大學(xué)實(shí)施全面質(zhì)量管理存在的問(wèn)題
        (一) 培訓(xùn)課程設(shè)置現(xiàn)狀
        (二) 教師隊(duì)伍質(zhì)量管理現(xiàn)狀
        (三) 其他的問(wèn)題
    三、胡志明市私立大學(xué)實(shí)施全面質(zhì)量管理存在問(wèn)題的原因
        (一) 關(guān)于教師的問(wèn)題
        (二) 關(guān)于學(xué)生的問(wèn)題
        (三) 關(guān)于培養(yǎng)計(jì)劃的問(wèn)題
        (四) 其他問(wèn)題的原因
    本章小結(jié)
第四章 胡志明市阮必成大學(xué)實(shí)驗(yàn)
    一、阮必成大學(xué)開(kāi)展教育質(zhì)量管理體系的若干辦法實(shí)驗(yàn)
        (一) 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
        (二) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
        (三) 各種辦法組織實(shí)施的方式
        (四) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果采集和處理
    二、對(duì)阮必成大學(xué)進(jìn)行教育質(zhì)量管理若干辦法實(shí)驗(yàn)后的評(píng)價(jià)
        (一) 關(guān)于教育計(jì)劃、內(nèi)容管理
        (二) 教師隊(duì)伍的教學(xué)活動(dòng)管理
        (三) 學(xué)習(xí)、鍛煉結(jié)果考核評(píng)價(jià)及畢業(yè)考試工作管理
    本章小結(jié)
第五章 加強(qiáng)胡志明市私立大學(xué)全面質(zhì)量管理的對(duì)策建議
    一、教育質(zhì)量管理辦法的原則
        (一) 可行性
        (二) 繼承性
        (三) 有效性
        (四) 同步性
    二、胡志明市私立大學(xué)基于TQM視角的教育質(zhì)量管理體系
        (一) 私立大學(xué)基于TQM的教育質(zhì)量管理體系
        (二) 胡志明市私立大學(xué)基于TQM的教育質(zhì)量管理辦法
    三、對(duì)基于TQM視角的教育質(zhì)量管理辦法體系的評(píng)價(jià)
        (一) 關(guān)于建立教育質(zhì)量管理體系的必要性和可行性的評(píng)價(jià)意見(jiàn)調(diào)查樣本
        (二) 關(guān)于建立教育質(zhì)量管理體系的必要性和可行性的評(píng)價(jià)意見(jiàn)調(diào)查結(jié)果
        (三) 對(duì)各類基于TQM視角的教育質(zhì)量管理辦法系列的評(píng)價(jià)意見(jiàn)調(diào)查結(jié)果
    四、建議
        (一) 對(duì)各所私立大學(xué)
        (二) 對(duì)教育與培訓(xùn)部
    本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄1: 調(diào)查表樣式
    附錄2: AUN的指標(biāo)
    附錄3: 私立大學(xué)教育領(lǐng)域內(nèi)政府管理文件體系的統(tǒng)計(jì)
    附錄4: ISO與TQM對(duì)比表
    附錄5: 阮必成大學(xué)的考察票樣式
    附錄6: 大學(xué)生協(xié)助服務(wù)質(zhì)量管理
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]全面質(zhì)量管理在成人高等教育質(zhì)量管理中的應(yīng)用價(jià)值及效果觀察[J]. 歐金冬,李兆慶.  中國(guó)校外教育. 2019(12)
[2]論全面質(zhì)量管理在建筑工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用[J]. 劉英翔,張璐.  環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)瞭望. 2018(01)
[3]試探創(chuàng)建新入職大學(xué)生職業(yè)化培養(yǎng)課程體系——以一汽集團(tuán)新入職培訓(xùn)模式為例[J]. 李瑩.  現(xiàn)代交際. 2017(20)
[4]關(guān)于提高新入職員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的思考[J]. 王萍.  人才資源開(kāi)發(fā). 2017(20)
[5]淺談H能源公司畢業(yè)生入職培訓(xùn)管理[J]. 王鵬徽.  人力資源管理. 2017(10)
[6]現(xiàn)場(chǎng)施工管理規(guī)劃在建筑工程中的應(yīng)用分析[J]. 劉志偉,姜淑梅.  綠色環(huán)保建材. 2017(09)
[7]基于全面質(zhì)量管理的獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)論文質(zhì)量提升研究[J]. 王村燕.  文教資料. 2017(17)
[8]基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量管理研究與實(shí)踐[J]. 關(guān)偉嘉,楊其觀.  課程教育研究. 2017(17)
[9]圖書出版的全面質(zhì)量管理芻議[J]. 施東毅.  中國(guó)管理信息化. 2017(07)
[10]全面質(zhì)量管理體系對(duì)于提高骨科護(hù)理質(zhì)量和管理水平的重要作用分析[J]. 王秀霞.  中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè). 2017(02)

碩士論文
[1]基于PDCA理論完善中華職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的探索[D]. 祖維娟.云南財(cái)經(jīng)大學(xué) 2017
[2]鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量管理方法及體系的建立[D]. 馮劍.南昌大學(xué) 2007



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