<正>隨著技工院校競(jìng)爭(zhēng)的加劇、科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和技工教育的國(guó)際化,技工院校傳統(tǒng)管理措施己經(jīng)難以有效應(yīng)對(duì)日趨復(fù)雜化的技工教育問題。在這一背景下,ISO9001質(zhì)量管理體系開始被引入到技工院校教育管理領(lǐng)域。2002年,原國(guó)家勞動(dòng)和保障部培訓(xùn)就業(yè)司頒布《國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,推動(dòng)技工院校建立質(zhì)量管理體系。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中明確提出要堅(jiān)持"質(zhì)量第一"、實(shí)施"質(zhì)量強(qiáng)國(guó)"戰(zhàn)略。2018年, 

【文章來源】：中國(guó)培訓(xùn). 2019,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、我國(guó)技工院校質(zhì)量管理體系建立與運(yùn)行現(xiàn)狀
二、技工院校質(zhì)量管理體系運(yùn)行中的主要問題
    (一) 質(zhì)量管理體系的定位和目的有待進(jìn)一步明確
    (二) 領(lǐng)導(dǎo)在質(zhì)量管理體系中的作用有待進(jìn)一步提高
    (三) 質(zhì)量管理體系文件與校情結(jié)合程度有待進(jìn)一步提高
    (四) 質(zhì)量目標(biāo)體系的科學(xué)性和導(dǎo)向性有待進(jìn)一步加強(qiáng)
    (五) 體系運(yùn)行的過程監(jiān)測(cè)和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制有待進(jìn)一步完善
    (六) 質(zhì)量管理體系的專業(yè)化程度有待進(jìn)一步提高
    (七) 機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別應(yīng)對(duì)機(jī)制和質(zhì)量管理體系應(yīng)變能力有待進(jìn)一步提高
    (八) 學(xué)校質(zhì)量文化和職工普遍質(zhì)量意識(shí)有待進(jìn)一步提高
三、技工院校質(zhì)量管理體系改進(jìn)建議
    (一) 制定頒布基于我國(guó)技工院校教育教學(xué)基本規(guī)律的技工院校質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)
    (二) 基于校情構(gòu)建目標(biāo)導(dǎo)向型的質(zhì)量管理體系
    (三) 基于學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系
    (四) 重視技工院校內(nèi)部質(zhì)量文化的建設(shè)
    (五) 加強(qiáng)組織保障, 完善質(zhì)量管理工作機(jī)制
    (六) 利用現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)質(zhì)量管理及監(jiān)控方式方法
    (七) 導(dǎo)入基于風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇的思維方式


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)的思考[J]. 劉陽(yáng).  職教通訊. 2017(13)
[2]高校質(zhì)量文化建設(shè)現(xiàn)狀與改進(jìn)策略——基于“高等教育第三方評(píng)估”個(gè)案調(diào)研[J]. 齊艷杰.  中國(guó)高教研究. 2016(03)
[3]技工院校質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)行實(shí)踐[J]. 鐘明煊.  職業(yè). 2007(04)



本文編號(hào)：3229031