發(fā)布時間：2021-05-17 21:28

　　指出了畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學的最后重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學生綜合能力的重要課程,也是衡量學校教學質(zhì)量的重要指標。分析了園林專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）存在選題不當、監(jiān)管與指導不到位、時間安排不夠合理等問題的原因。結(jié)合專業(yè)的特點,從選題的合理性與創(chuàng)新性、合理時間安排、加強監(jiān)管與指導、制定規(guī)范的論文質(zhì)量評價體系和增強教學資源與師資力量等方面提出了提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的有效方法,旨在為增強本專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的管理提供參考。 

【文章來源】：綠色科技. 2020,(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 園林專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）存在的問題
    2.1 選題不當，缺乏人性化
    2.2 缺乏創(chuàng)新性及實用性
    2.3 過程監(jiān)管不到位，缺乏客觀的評分標準
    2.4 師資和教育資源短缺
    2.5 就業(yè)、實習時間與論文沖突
3 提高論文質(zhì)量的管理方法
    3.1 采取人性化選題模式，加強選題管理及引導
    3.2 加強論文完成監(jiān)管力度
    3.3 健全評分體系
    3.4 調(diào)整開展論文時間
    3.5 合理利用師資力量，增加科研經(jīng)費投入
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學的思考[J]. 王艷安,安運華,劉樂承,曾俊峰.  長江大學學報(自然科學版). 2011(02)
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[9]園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學改革探索[J]. 屠蘇莉,吳蕓,錢達.  高等建筑教育. 2007(02)
[10]保證本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量的探索與思考[J]. 呼漢衛(wèi),劉正遠,張茂仁,陳阿梅.  沈陽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版). 2007(03)



本文編號：3192485