發(fā)布時間：2017-08-19 18:21

  本文關(guān)鍵詞：A局特訓(xùn)營公務(wù)員培訓(xùn)項目激勵機(jī)制研究

  更多相關(guān)文章： 工程項目組織管理 培訓(xùn)項目 項目組織構(gòu)架 問卷調(diào)查 激勵機(jī)制

【摘要】：在當(dāng)今信息網(wǎng)絡(luò)化、經(jīng)濟(jì)全球化、知識資源化、管理人本化的大環(huán)境下,工程項目組織管理也顯露出越來越重要的地位,而激勵機(jī)制是工程項目組織管理中重要組成部分,它是將個人需要和組織目標(biāo)相結(jié)合的管理機(jī)制,印證著管理科學(xué)化和人性化的趨勢。同時,激勵機(jī)制也是項目管理中目標(biāo)管理的特定方法,具有較高的工具價值而日益受到重視。項目成員作為項目推進(jìn)的主體,影響著項目的發(fā)展進(jìn)度和最終完成效果,對項目成員設(shè)計一套完善合理的激勵機(jī)制是工程項目組織管理中必須思考的課題。從工程項目組織管理激勵機(jī)制的角度來說,對于不同的人所采取的激勵重點是不同的,研究者可以歸納一些具有普遍意義的激勵理念,卻不能設(shè)計出一套萬能的激勵模板,因此,需要針對具體的對象作出具體的分析。本文的研究對象是A局“特訓(xùn)營”公務(wù)員培訓(xùn)項目。該項目是由A局人事科牽頭開展的公務(wù)員培訓(xùn)項目,旨在通過該項目的實施來端正職工的工作態(tài)度,提高職工的知識水平和業(yè)務(wù)能力,為組織效益的提升和單位良好形象的樹立奠定基礎(chǔ)。目前,隨著公共行政管理日益復(fù)雜,國家對提高公務(wù)員隊伍的素質(zhì)和能力也更加重視,對公務(wù)員的培訓(xùn)工作也提到了前所未有的高度,但基于培訓(xùn)項目的激勵機(jī)制研究很少,大多數(shù)研究都是立足于國家層面進(jìn)行宏觀的政策分析,落實到具體項目的研究非常有限。本文首先研究了目前工程項目管理中激勵機(jī)制的運行情況,然后與相關(guān)的理論進(jìn)行結(jié)合,界定了工程項目組織管理中激勵機(jī)制的涵義和特征并在此基礎(chǔ)上將A局“特訓(xùn)營”公務(wù)員培訓(xùn)項目作為具體的研究對象,對其激勵機(jī)制進(jìn)行了深入研究,將項目內(nèi)在制度劃分為組織機(jī)構(gòu)和激勵制度兩個方面,通過問卷調(diào)查的方式,運用相關(guān)指標(biāo)體系和步驟,列出12×12的交叉矩陣,發(fā)現(xiàn)項目中6個不被項目成員滿足的激勵因素,再通過坐標(biāo)體系四個象限區(qū)域為6個問題的出現(xiàn)找到了具體的癥結(jié),最后給出對應(yīng)的解決方案,為完善A局“特訓(xùn)營”公務(wù)員培訓(xùn)項目的激勵機(jī)制提出合理化建議和可行性對策,希望最大限度的提升項目成員的滿意度。
【關(guān)鍵詞】：工程項目組織管理 培訓(xùn)項目 項目組織構(gòu)架 問卷調(diào)查 激勵機(jī)制
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：D630.3
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-11
• 第一章 緒論11-15
• 1.1 研究背景11
• 1.2 研究目的和意義11-12
• 1.3 國內(nèi)外研究動態(tài)12-13
• 1.3.1 國外研究動態(tài)12
• 1.3.2 國內(nèi)研究動態(tài)12-13
• 1.4 研究思路及方法13-14
• 1.4.1 研究思路13
• 1.4.2 研究方法13-14
• 1.5 論文結(jié)構(gòu)14-15
• 第二章 概念界定和理論基礎(chǔ)15-25
• 2.1 概念界定15-20
• 2.1.1 項目及項目管理的概念15
• 2.1.2 工程項目組織管理15-17
• 2.1.3 工程項目組織管理中的激勵機(jī)制17-20
• 2.2 理論基礎(chǔ)20-25
• 2.2.1 馬斯洛需求層次理論21-22
• 2.2.2 赫茨伯格雙因素理論22-23
• 2.2.3 費魯姆期望理論23
• 2.2.4 亞當(dāng)斯公平理論23-25
• 第三章 A局組織情況介紹25-37
• 3.1 A局組織構(gòu)架25-26
• 3.1.1 A局組織整體構(gòu)架25
• 3.1.2 A局組織內(nèi)部構(gòu)架25-26
• 3.2 A局職能情況介紹26-31
• 3.2.1 A局組織職能26-27
• 3.2.2 A局內(nèi)部科室職能27-31
• 3.3 A局人員構(gòu)成情況31-34
• 3.3.1 A局人員年齡結(jié)構(gòu)31-32
• 3.3.2 A局人員性別比例分析32
• 3.3.3 A局人員學(xué)歷情況統(tǒng)計32-33
• 3.3.4 A局人員職務(wù)分布33-34
• 3.4 A局激勵機(jī)制現(xiàn)狀34-37
• 3.4.1 薪酬現(xiàn)狀34-36
• 3.4.2 福利現(xiàn)狀36
• 3.4.3 培訓(xùn)現(xiàn)狀36
• 3.4.4 A局現(xiàn)有激勵機(jī)制評價36-37
• 第四章 A局特訓(xùn)營公務(wù)員培訓(xùn)項目激勵機(jī)制現(xiàn)狀及問題分析37-50
• 4.1 項目概況37-38
• 4.1.1 項目組織構(gòu)架37-38
• 4.1.2 項目實施方式和內(nèi)容38
• 4.1.3 項目的特點38
• 4.2 A局特訓(xùn)營公務(wù)員培訓(xùn)項目激勵機(jī)制現(xiàn)狀及問題分析38-47
• 4.2.1 設(shè)計調(diào)查問卷39
• 4.2.2 問卷填寫和數(shù)據(jù)采集說明39
• 4.2.3 通過數(shù)據(jù)調(diào)查對項目激勵機(jī)制現(xiàn)狀進(jìn)行分析39-44
• 4.2.4 通過坐標(biāo)系找出項目激勵機(jī)制的問題44-47
• 4.3 項目在激勵機(jī)制方面存在的問題47-49
• 4.3.1 薪酬待遇方面的問題47-48
• 4.3.2 個人成長和發(fā)展方面的問題48-49
• 4.3.3 工作環(huán)境方面的問題49
• 4.4 本章小結(jié)49-50
• 第五章 基于A局特訓(xùn)營公務(wù)員培訓(xùn)項目激勵機(jī)制主要問題的對策50-57
• 5.1 完善A局特訓(xùn)營公務(wù)員培訓(xùn)項目激勵機(jī)制的必要性50
• 5.2 解決薪酬待遇方面的問題50-53
• 5.2.1 提高項目成員基本收入51-52
• 5.2.2 完善項目績效獎勵激勵制度52-53
• 5.2.3 提供完善的節(jié)假日福利53
• 5.3 解決個人成長和發(fā)展方面的問題53-55
• 5.3.1 提供學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會53-54
• 5.3.2 提供升職機(jī)會的保障54-55
• 5.4 解決工作環(huán)境方面的問題55-56
• 5.5 本章小結(jié)56-57
• 第六章 結(jié)論57-58
• 致謝58-59
• 參考文獻(xiàn)59-61
• 附錄61-63
• A 局特訓(xùn)營公務(wù)員培訓(xùn)項目激勵機(jī)制滿意度調(diào)查問卷61-63

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本文編號：702232