民族地區(qū)政府危機(jī)公關(guān)中新聞發(fā)言人制度研究
發(fā)布時(shí)間:2023-09-17 07:11
隨著我國(guó)的快速發(fā)展,我國(guó)正處在一個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,各種社會(huì)矛盾、問(wèn)題也在不斷的產(chǎn)生,尤其是在民族地區(qū)發(fā)生的危機(jī)事件也在不斷的增加。民族地區(qū)的發(fā)展是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要的部分,其發(fā)展的好壞也嚴(yán)重影響了我國(guó)整體政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。這些公共危機(jī)事件的發(fā)生不僅影響了民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,更加會(huì)影響我國(guó)的社會(huì)的穩(wěn)定。由于民族地區(qū)具有一定的特殊性,所以需要政府部門(mén)在工作中需要做到因地制宜。特別是在危機(jī)管理工作中,更加的需要結(jié)合民族地區(qū)發(fā)展的特點(diǎn),來(lái)使危機(jī)得到更好地解決。新聞發(fā)言人制度作為危機(jī)管理中危機(jī)公關(guān)的一部分,在政府部門(mén)危機(jī)處理中能夠起到重要的輔助作用。1983年中國(guó)新聞發(fā)言人制度建立,經(jīng)過(guò)了30年的努力取得了飛速的發(fā)展。雖然目前我國(guó)民族地區(qū)新聞發(fā)言人制度都已經(jīng)建立了起來(lái),但是由于民族地區(qū)在公共危機(jī)管理時(shí),信息的發(fā)布更多的處于一個(gè)文化、語(yǔ)言等方面的不同因素的特殊性下,使得民族地區(qū)政府在危機(jī)管理的過(guò)程中也面臨著許多的困境和難題。同時(shí),民族地區(qū)的新聞發(fā)言人制度的發(fā)展和完善就更加得不到保障,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的作用。因此,系統(tǒng)深入的研究民族地區(qū)政府新聞發(fā)言人制度,具有重要的理論意義和實(shí)踐意義...
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景
一、歷史背景
二、現(xiàn)實(shí)背景
第二節(jié) 研究目的和意義
一、研究目的
二、研究意義
第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容與方法
一、研究?jī)?nèi)容
二、研究方法
第四節(jié) 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀
一、國(guó)外研究現(xiàn)狀
二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
第五節(jié) 研究的不足之處
第二章 基本概念和基礎(chǔ)理論
第一節(jié) 基本概念界定
一、危機(jī)公關(guān)
二、新聞發(fā)言人
第二節(jié) 理論基礎(chǔ)
一、議程設(shè)置理論
二、危機(jī)管理理論
三、形象管理理論
第三章 民族地區(qū)政府危機(jī)管理的特殊性及現(xiàn)狀
第一節(jié) 民族地區(qū)政府危機(jī)管理的特殊性
一、經(jīng)濟(jì)因素
二、政治因素
三、思想文化宗教因素
第二節(jié) 民族地區(qū)政府危機(jī)管理的現(xiàn)狀
一、危機(jī)意識(shí)的缺乏
二、危機(jī)管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置缺乏或不合理
三、民族地區(qū)危機(jī)管理法律法制不健全
第四章 民族地區(qū)政府危機(jī)公關(guān)中新聞發(fā)言人制度現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
第一節(jié) 民族地區(qū)政府危機(jī)公關(guān)中新聞發(fā)言人制度現(xiàn)狀
第二節(jié) 民族地區(qū)政府危機(jī)公關(guān)中新聞發(fā)言人制度存在的問(wèn)題..
一、發(fā)布的信息缺乏全面性和客觀性
二、新聞信息發(fā)布平臺(tái)少,新聞發(fā)言人素質(zhì)水平不高
三、新聞發(fā)言人制度缺乏法律的保障
第五章 民族地區(qū)政府危機(jī)公關(guān)中新聞發(fā)言人制度產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
第一節(jié) 新聞發(fā)言人的對(duì)信息話語(yǔ)權(quán)掌控缺失
一、地方官員濫用權(quán)力,誤導(dǎo)危機(jī)信息的傳播
二、新聞發(fā)言人作為信息“把關(guān)者”的職位缺失
第二節(jié) 新聞發(fā)言人的角色定位不明確,培訓(xùn)不到位
一、新聞發(fā)言人職務(wù)的設(shè)置
二、培訓(xùn)班每年舉辦是否有實(shí)際效用
第三節(jié) 法律法規(guī)不健全,制度建設(shè)保障滯后
一、法規(guī)法律保障滯后
二、新聞發(fā)言人的權(quán)利得不到制度保障
第六章 民族地區(qū)政府危機(jī)公關(guān)中新聞發(fā)言人制度存在問(wèn)題的對(duì)策
第一節(jié) 正確把關(guān)信息出口,保障新聞發(fā)言人權(quán)利
一、加強(qiáng)對(duì)地方官員權(quán)力的監(jiān)督
二、對(duì)新聞發(fā)言人的職務(wù)做出明確規(guī)定
第二節(jié) 加強(qiáng)對(duì)新聞發(fā)言人的管理培訓(xùn)
一、規(guī)范新聞發(fā)言人的專業(yè)化,提升新聞發(fā)言人素質(zhì)
二、健全新聞發(fā)言人的培訓(xùn)教育體系
第三節(jié) 加強(qiáng)對(duì)新聞發(fā)言人制度的法律法規(guī)制度建設(shè)
一、建立和完善新聞發(fā)布與信息傳播等法律法規(guī)
第四節(jié) 新聞發(fā)布形式的多樣化和專業(yè)化
一、與媒體建立良好的互動(dòng)
二、設(shè)立網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人
三、設(shè)立新聞?shì)o助發(fā)言人
總結(jié)
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3847251
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【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景
一、歷史背景
二、現(xiàn)實(shí)背景
第二節(jié) 研究目的和意義
一、研究目的
二、研究意義
第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容與方法
一、研究?jī)?nèi)容
二、研究方法
第四節(jié) 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀
一、國(guó)外研究現(xiàn)狀
二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
第五節(jié) 研究的不足之處
第二章 基本概念和基礎(chǔ)理論
第一節(jié) 基本概念界定
一、危機(jī)公關(guān)
二、新聞發(fā)言人
第二節(jié) 理論基礎(chǔ)
一、議程設(shè)置理論
二、危機(jī)管理理論
三、形象管理理論
第三章 民族地區(qū)政府危機(jī)管理的特殊性及現(xiàn)狀
第一節(jié) 民族地區(qū)政府危機(jī)管理的特殊性
一、經(jīng)濟(jì)因素
二、政治因素
三、思想文化宗教因素
第二節(jié) 民族地區(qū)政府危機(jī)管理的現(xiàn)狀
一、危機(jī)意識(shí)的缺乏
二、危機(jī)管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置缺乏或不合理
三、民族地區(qū)危機(jī)管理法律法制不健全
第四章 民族地區(qū)政府危機(jī)公關(guān)中新聞發(fā)言人制度現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
第一節(jié) 民族地區(qū)政府危機(jī)公關(guān)中新聞發(fā)言人制度現(xiàn)狀
第二節(jié) 民族地區(qū)政府危機(jī)公關(guān)中新聞發(fā)言人制度存在的問(wèn)題..
一、發(fā)布的信息缺乏全面性和客觀性
二、新聞信息發(fā)布平臺(tái)少,新聞發(fā)言人素質(zhì)水平不高
三、新聞發(fā)言人制度缺乏法律的保障
第五章 民族地區(qū)政府危機(jī)公關(guān)中新聞發(fā)言人制度產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
第一節(jié) 新聞發(fā)言人的對(duì)信息話語(yǔ)權(quán)掌控缺失
一、地方官員濫用權(quán)力,誤導(dǎo)危機(jī)信息的傳播
二、新聞發(fā)言人作為信息“把關(guān)者”的職位缺失
第二節(jié) 新聞發(fā)言人的角色定位不明確,培訓(xùn)不到位
一、新聞發(fā)言人職務(wù)的設(shè)置
二、培訓(xùn)班每年舉辦是否有實(shí)際效用
第三節(jié) 法律法規(guī)不健全,制度建設(shè)保障滯后
一、法規(guī)法律保障滯后
二、新聞發(fā)言人的權(quán)利得不到制度保障
第六章 民族地區(qū)政府危機(jī)公關(guān)中新聞發(fā)言人制度存在問(wèn)題的對(duì)策
第一節(jié) 正確把關(guān)信息出口,保障新聞發(fā)言人權(quán)利
一、加強(qiáng)對(duì)地方官員權(quán)力的監(jiān)督
二、對(duì)新聞發(fā)言人的職務(wù)做出明確規(guī)定
第二節(jié) 加強(qiáng)對(duì)新聞發(fā)言人的管理培訓(xùn)
一、規(guī)范新聞發(fā)言人的專業(yè)化,提升新聞發(fā)言人素質(zhì)
二、健全新聞發(fā)言人的培訓(xùn)教育體系
第三節(jié) 加強(qiáng)對(duì)新聞發(fā)言人制度的法律法規(guī)制度建設(shè)
一、建立和完善新聞發(fā)布與信息傳播等法律法規(guī)
第四節(jié) 新聞發(fā)布形式的多樣化和專業(yè)化
一、與媒體建立良好的互動(dòng)
二、設(shè)立網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人
三、設(shè)立新聞?shì)o助發(fā)言人
總結(jié)
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3847251
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