當"鑄牢中華民族共同體意識"的戰(zhàn)略思想已成為中國民族研究的理論基礎(chǔ)時,從學(xué)理上弄清楚這個理論的內(nèi)涵和學(xué)術(shù)支撐,就顯得十分必要和迫切了。從關(guān)鍵詞"鑄牢""中華民族""共同體"和"意識"切入,可以解讀"鑄牢中華民族共同體意識"理論的內(nèi)涵。馬克思主義的"歷史合力論"、中國歷史的政治遺產(chǎn)"大一統(tǒng)"理念和費孝通的"中華民族多元一體格局"理論,構(gòu)成了"鑄牢中華民族共同體意識"理論的學(xué)術(shù)支撐體系。中國的民族研究在中華人民共和國70余年的發(fā)展歷程中,經(jīng)歷了一個漫長的碎片化的曲線圖,直到21世紀才逐步走上從整體觀認同中華民族的軌道上,最終形成了"鑄牢中華民族共同體意識"的理論體系,這不僅端正了中國民族研究的戰(zhàn)略大方向,也極大地豐富了中國民族理論的寶庫。 

【文章來源】：湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2020,38(04)CSSCI

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、“鑄牢中華民族共同體意識”理論提出的背景與軌跡
二、“鑄牢中華民族共同體意識”理論的內(nèi)涵
    1. 鑄牢
    2. 中華民族
    3. 共同體
    4. 意識
三、“鑄牢中華民族共同體意識”理論的學(xué)術(shù)支撐
    1. 學(xué)術(shù)支撐之一:恩格斯的歷史合力論
    2. 學(xué)術(shù)支撐之二:“大一統(tǒng)”的理念
    3. 學(xué)術(shù)支撐之三:費孝通的“中華民族多元一體格局”理論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于三個認知維度的中華民族共同體意識理論體系建構(gòu)[J]. 于衍學(xué).  西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版). 2019(12)
[2]論中華民族共同體意識的理論進路與生成邏輯[J]. 詹進偉.  廣西民族研究. 2019(03)
[3]中國民族區(qū)域自治制度的歷史演變軌跡[J]. 馬戎.  中央社會主義學(xué)院學(xué)報. 2019(03)
[4]試析中華民族共同體意識的基本內(nèi)涵[J]. 孔亭.  江蘇大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(02)
[5]習(xí)近平新時代“中華民族共同體意識”的理論內(nèi)涵與鑄牢路徑[J]. 杜鵬.  紅河學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[6]論中華民族多元一體格局與中華民族共同體建設(shè)[J]. 郝亞明.  湖北民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2019(01)
[7]恩格斯歷史合力論對鑄牢中華民族共同體意識的啟示[J]. 王傘傘.  烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報. 2018(02)
[8]鑄牢中華民族意識:中國民族研究戰(zhàn)略方向的反思[J]. 徐杰舜.  湖北民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2018(03)
[9]“中華民族共同體”:話語轉(zhuǎn)變視角下的理論價值與內(nèi)涵探析[J]. 郝亞明,趙俊琪.  北方民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2018(03)
[10]“大一統(tǒng)”與中華民族共同體意識的形成[J]. 嚴慶,平維彬.  西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版). 2018(05)



本文編號：3413354