發(fā)布時(shí)間：2017-04-27 13:16

  本文關(guān)鍵詞：提升X海事局青年干部執(zhí)行力研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：海事局作為交通運(yùn)輸部下轄的最大的一支海上交通運(yùn)輸執(zhí)法隊(duì)伍,作為國(guó)家海洋體制改革后的重要一龍頭,其在海上交通運(yùn)輸行政執(zhí)法的關(guān)鍵作用不言而喻。如何提高海事系統(tǒng)的執(zhí)行力,及時(shí)抓住海洋體制改革的有利契機(jī)對(duì)于提升海事的威望和話(huà)語(yǔ)權(quán)具有重要的作用。尤其是在轉(zhuǎn)型調(diào)整時(shí)期,海事監(jiān)管模式改革面臨各種阻力,困難重重,需要海事干部堅(jiān)定信念,狠抓任務(wù)落實(shí),在新的起點(diǎn)上推動(dòng)海事工作實(shí)現(xiàn)突圍。個(gè)人執(zhí)行力是組織執(zhí)行力的構(gòu)成基礎(chǔ),只有提升了個(gè)人執(zhí)行力,才有將個(gè)人執(zhí)行力轉(zhuǎn)化成組織執(zhí)行力的可能。因此,在海事系統(tǒng)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻,研究海事干部個(gè)人執(zhí)行力對(duì)于提升整個(gè)海事的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力具有重要意義。而海事青年干部作為海事的主力群體,人數(shù)占到60%以上,其特殊性決定其研究?jī)r(jià)值。對(duì)于個(gè)體而言,執(zhí)行意愿是影響其執(zhí)行力的重要因素。因此本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和日常訪談的方式對(duì)青年干部的主觀心理進(jìn)行了調(diào)查,同時(shí)通過(guò)描述性分析的方法,運(yùn)用SPSS22軟件對(duì)X海事局青年干部執(zhí)行力存在問(wèn)題進(jìn)行了分析和判斷。通過(guò)對(duì)執(zhí)行主體、執(zhí)行機(jī)制、執(zhí)行管理和執(zhí)行環(huán)境四個(gè)層面存在問(wèn)題的根源分析,提出了這四個(gè)方面的相應(yīng)解決對(duì)策,對(duì)策中著重對(duì)提升X海事局青年干部的執(zhí)行能力和執(zhí)行意愿進(jìn)行了研究和嘗試,提出了建立基于激勵(lì)的績(jī)效考核體系、多職業(yè)發(fā)展通道和基于需求的培養(yǎng)方案,從情感導(dǎo)向和外部環(huán)境兩個(gè)維度探索相應(yīng)的解決對(duì)策,以期對(duì)實(shí)踐有所啟發(fā)和幫助。
【關(guān)鍵詞】：海事局 青年干部 執(zhí)行力 績(jī)效管理
【學(xué)位授予單位】：大連海事大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：D630.3
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 第1章 緒論10-17
• 1.1 研究背景和研究意義10-11
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究意義11
• 1.2 文獻(xiàn)綜述11-15
• 1.2.1 國(guó)外執(zhí)行力研究現(xiàn)狀11-13
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)執(zhí)行力研究現(xiàn)狀13-15
• 1.3 研究思路與研究方法15-17
• 1.3.1 研究思路15-16
• 1.3.2 研究方法16-17
• 第2章 相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)17-23
• 2.1 相關(guān)概念的界定17-20
• 2.1.1 青年干部17
• 2.1.2 海事青年干部17-19
• 2.1.3 執(zhí)行力19-20
• 2.2 執(zhí)行力的理論基礎(chǔ)20-23
• 2.2.1 戰(zhàn)略管理理論20-21
• 2.2.2 激勵(lì)理論21
• 2.2.3 績(jī)效管理理論21-23
• 第3章 X海事局青年干部執(zhí)行力分析23-36
• 3.1 調(diào)查樣本分析23-29
• 3.1.1 調(diào)查對(duì)象總體信息23-24
• 3.1.2 對(duì)調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析24-29
• 3.2 X海事局提升青年干部執(zhí)行力的做法29-31
• 3.2.1 形成良好的執(zhí)行文化29
• 3.2.2 建立海事綜合管理體系29-30
• 3.2.3 重視青年干部的培養(yǎng)30
• 3.2.4 初步形成了績(jī)效考核體系30-31
• 3.3 X海事局青年干部執(zhí)行力存在問(wèn)題分析31-32
• 3.3.1 存在敷衍塞責(zé)的消極執(zhí)行31
• 3.3.2 存在被動(dòng)應(yīng)付的形式執(zhí)行31
• 3.3.3 存在不負(fù)責(zé)任的被動(dòng)執(zhí)行31-32
• 3.3.4 存在斷章取義的選擇執(zhí)行32
• 3.3.5 存在事倍功半的低效執(zhí)行32
• 3.4 存在問(wèn)題原因分析32-36
• 3.4.1 執(zhí)行機(jī)制層面：制度不夠健全33
• 3.4.2 執(zhí)行管理層面：人才使用管理不完善33-34
• 3.4.3 執(zhí)行主體層面：執(zhí)行意愿弱化和執(zhí)行能力不高34-35
• 3.4.4 執(zhí)行環(huán)境層面：執(zhí)行文化和外部環(huán)境有待改善35-36
• 第4章 國(guó)外及國(guó)內(nèi)其他組織提升執(zhí)行力的經(jīng)驗(yàn)借鑒36-44
• 4.1 國(guó)外及國(guó)內(nèi)其他組織提升執(zhí)行力的概況36-41
• 4.1.1 國(guó)外沃爾瑪執(zhí)行力提升案例36-37
• 4.1.2 國(guó)內(nèi)海爾執(zhí)行力提升案例37-38
• 4.1.3 國(guó)外公務(wù)員執(zhí)行力提升發(fā)展概況38-39
• 4.1.4 國(guó)內(nèi)青年干部執(zhí)行力提升案例39-41
• 4.2 國(guó)外及國(guó)內(nèi)其他組織提升執(zhí)行力的經(jīng)驗(yàn)啟示41-44
• 4.2.1 建立完善的執(zhí)行機(jī)制和執(zhí)行管理41-42
• 4.2.2 明確的戰(zhàn)略執(zhí)行目標(biāo)42
• 4.2.3 提升執(zhí)行主體的執(zhí)行能力42-43
• 4.2.4 改善現(xiàn)有的執(zhí)行環(huán)境43-44
• 第5章 提升X海事局青年干部執(zhí)行力的對(duì)策44-62
• 5.1 完善執(zhí)行機(jī)制建設(shè)44-48
• 5.1.1 建立權(quán)責(zé)明確的執(zhí)行體系44-45
• 5.1.2 建立基于激勵(lì)的青年干部績(jī)效考核體系45-47
• 5.1.3 開(kāi)辟多方向的職業(yè)發(fā)展體系47-48
• 5.2 強(qiáng)化執(zhí)行管理48-52
• 5.2.1 完善青年干部崗位輪換模式48-49
• 5.2.2 構(gòu)建動(dòng)態(tài)管理的后備青年干部管理模式49-50
• 5.2.3 建立執(zhí)行力問(wèn)責(zé)機(jī)制50-51
• 5.2.4 強(qiáng)化執(zhí)行紀(jì)律51
• 5.2.5 完善信息化管理51-52
• 5.3 提升青年干部執(zhí)行能力52-59
• 5.3.1 制定有效的培訓(xùn)方案52-56
• 5.3.2 培訓(xùn)監(jiān)督和實(shí)施56
• 5.3.3 培訓(xùn)效果評(píng)估56-59
• 5.4 建立執(zhí)行型文化59-62
• 5.4.1 強(qiáng)化法治文化建設(shè)59-60
• 5.4.2 培育執(zhí)行的責(zé)任文化60
• 5.4.3 強(qiáng)化組織凝聚力60-62
• 結(jié)論62-63
• 參考文獻(xiàn)63-65
• 致謝65

【相似文獻(xiàn)】

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