發(fā)布時(shí)間：2021-05-23 21:19

　　為全面貫徹黨的十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),將提升基層稅務(wù)人員能力素質(zhì)作為根本目的,建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的基層稅務(wù)干部隊(duì)伍為根本任務(wù),持續(xù)推進(jìn)“人才強(qiáng)稅”戰(zhàn)略,保證高質(zhì)量推進(jìn)新形勢下稅收事業(yè)發(fā)展,本文以基層稅務(wù)人員培訓(xùn)為研究對象,從烏蘭察布市基層稅務(wù)人員培訓(xùn)現(xiàn)狀入手,大量閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料,參考借鑒國內(nèi)外稅務(wù)人員培訓(xùn)的有效方法,尤其是對比國內(nèi)其他城市的經(jīng)驗(yàn)做法,吸收適合烏蘭察布市基層稅務(wù)人員培訓(xùn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),對烏蘭察布市基層稅務(wù)人員培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)例進(jìn)行研究分析,總結(jié)培訓(xùn)中取得的成效和存在的問題,鞏固發(fā)展好的方面,找到有效的措施解決存在的問題。以公共管理學(xué)中的行動學(xué)習(xí)理論、勝任力理論和學(xué)習(xí)型組織理論為指導(dǎo),綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、對比研究法、實(shí)例研究法以及調(diào)查研究法等方法,研究分析得出烏蘭察布市基層稅務(wù)人員培訓(xùn)現(xiàn)有的成果是:一是初任培訓(xùn)以及系統(tǒng)操作類培訓(xùn)較為系統(tǒng),效果明顯;二是得益于國家稅務(wù)總局以及內(nèi)蒙古自治區(qū)稅務(wù)局對干部培訓(xùn)工作的重視,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)基本有保障;三是烏蘭察布市稅務(wù)系統(tǒng)對培訓(xùn)工作非常重視,一直在不停的探索更有效的培訓(xùn)方式;四是注重與各大高校以及專業(yè)的稅務(wù)學(xué)校... 

【文章來源】：大連海事大學(xué)遼寧省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景和研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究綜述
        1.2.1 國外研究綜述
        1.2.2 國內(nèi)研究綜述
    1.3 研究思路與研究方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
2 相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)
    2.1 相關(guān)概念
        2.1.1 稅務(wù)人員
        2.1.2 基層稅務(wù)人員
        2.1.3 基層稅務(wù)人員培訓(xùn)
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 行動學(xué)習(xí)理論
        2.2.2 勝任力理論
        2.2.3 學(xué)習(xí)型組織理論
3 烏蘭察布市稅務(wù)局基層稅務(wù)人員培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
    3.1 烏蘭察布市稅務(wù)局基層稅務(wù)人員培訓(xùn)舉措與成效
        3.1.1 采取的舉措
        3.1.2 取得的成效
    3.2 烏蘭察布市稅務(wù)局培訓(xùn)中存在的主要問題
        3.2.1 培訓(xùn)的實(shí)效性不佳
        3.2.2 培訓(xùn)的吸引力不強(qiáng)
        3.2.3 培訓(xùn)的參與度不高
        3.2.4 培訓(xùn)的計(jì)劃性缺失
    3.3 存在問題的原因分析
        3.3.1 培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏針對性
        3.3.2 培訓(xùn)的方式方法單一
        3.3.3 缺乏相應(yīng)的考核及激勵(lì)措施
        3.3.4 未建立長期有效的培訓(xùn)制度
4 國外與國內(nèi)其他城市培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)借鑒
    4.1 國外稅務(wù)系統(tǒng)培訓(xùn)概況
        4.1.1 荷蘭:建立知識與溝通中心
        4.1.2 韓國:專業(yè)和管理發(fā)展雙軌體制
        4.1.3 巴西:健全的稅務(wù)教育培訓(xùn)體系
    4.2 國內(nèi)其他城市稅務(wù)系統(tǒng)培訓(xùn)概況
        4.2.1 畢節(jié)市:實(shí)施人才強(qiáng)稅“836”培養(yǎng)工程
        4.2.2 廣州市:嚴(yán)格落實(shí)分級分類培訓(xùn)
        4.2.3 濱州市:開展多樣化培訓(xùn)活動
    4.3 經(jīng)驗(yàn)借鑒
        4.3.1 注重培訓(xùn)對象的需求調(diào)研
        4.3.2 加強(qiáng)培訓(xùn)的互動與實(shí)踐
        4.3.3 創(chuàng)新培訓(xùn)的方式和方法
        4.3.4 健全完善稅務(wù)培訓(xùn)制度
5 烏蘭察布市基層稅務(wù)人員培訓(xùn)優(yōu)化的對策
    5.1 加強(qiáng)需求調(diào)研及課程研發(fā)
        5.1.1 加強(qiáng)事前培訓(xùn)調(diào)研
        5.1.2 按需開展課程設(shè)計(jì)
        5.1.3 注重課程的互動與實(shí)踐
    5.2 創(chuàng)新多樣化的培訓(xùn)方式
        5.2.1 建立“訂單式”培訓(xùn)方式
        5.2.2 加強(qiáng)“實(shí)訓(xùn)式”教學(xué)
        5.2.3 大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”培訓(xùn)
        5.2.4 國地實(shí)施互幫互助學(xué)習(xí)法
        5.2.5 強(qiáng)化分級分類培訓(xùn)方式
    5.3 建立健全培訓(xùn)制度
        5.3.1 健全和完善培訓(xùn)考核制度
        5.3.2 健全和完善培訓(xùn)激勵(lì)制度
        5.3.3 健全和完善培訓(xùn)項(xiàng)目質(zhì)量評估制度
    5.4 加強(qiáng)稅務(wù)培訓(xùn)保障
        5.4.1 加強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理
        5.4.2 加強(qiáng)建設(shè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍
        5.4.3 營造工作培訓(xùn)化的良好氛圍
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡歷及攻讀碩士學(xué)位期間的科研成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]如何完善我國國地稅合并后的問題[J]. 田洋洋.  現(xiàn)代營銷(經(jīng)營版). 2018(06)
[2]基于行動學(xué)習(xí)的稅務(wù)培訓(xùn)模式探索[J]. 徐國榮.  科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2018(14)
[3]澳大利亞高級公務(wù)員人才管理經(jīng)驗(yàn)及啟示[J]. 方振邦,姜穎雁.  現(xiàn)代管理科學(xué). 2018(05)
[4]完善公務(wù)員職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)體系的對策研究[J]. 陳泓任.  科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2018(07)
[5]“三臺”推進(jìn)稅務(wù)隊(duì)伍建設(shè)[J]. 孫虹,匡鵬,陳韶軍.  中國稅務(wù). 2018(01)
[6]干部教育培訓(xùn)項(xiàng)目評估方法及指標(biāo)問題研究——以稅務(wù)部門為例[J]. "干部教育培訓(xùn)項(xiàng)目評估方法及指標(biāo)問題研究"課題組,王蘭,高永清.  稅收經(jīng)濟(jì)研究. 2017(06)
[7]深化對稅務(wù)干部培訓(xùn)課程建設(shè)的研究[J]. 朱詩柱.  稅務(wù)研究. 2017(11)
[8]稅務(wù)培訓(xùn)教師水平評估指標(biāo)構(gòu)建研究[J]. 李麗,彭曉蕓,牛國華,溫敏.  當(dāng)代繼續(xù)教育. 2017(05)
[9]筑牢人才高地 打造“未來鐵軍團(tuán)”[J]. 楊慶,吳曉丹,劉昊.  中國稅務(wù). 2017(09)
[10]基于SAP系統(tǒng)的稅務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法的構(gòu)建[J]. 張晉杰.  經(jīng)貿(mào)實(shí)踐. 2017(10)

碩士論文
[1]能力素質(zhì)模型在江西地稅干部培訓(xùn)中的應(yīng)用研究[D]. 潘淑.江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2017
[2]基于勝任力模型的員工培訓(xùn)體系構(gòu)建[D]. 蔡明科.華僑大學(xué) 2017
[3]國稅系統(tǒng)青年干部培養(yǎng)機(jī)制研究[D]. 楊濱榮.華中師范大學(xué) 2017
[4]基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的湘潭地稅教育培訓(xùn)模式創(chuàng)新研究[D]. 朱端宇.湘潭大學(xué) 2011



本文編號：3202991