本文在學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于"各民族文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上的相互依存、情感上的相互親近"重要論斷的基礎(chǔ)上,結(jié)合費(fèi)孝通先生"中華民族多元一體格局"的相關(guān)論述,分析了中華民族多元一體格局形成的經(jīng)濟(jì)、文化和心理因素。新時(shí)代鑄牢中華民族共同體意識不僅要繼續(xù)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,更要注意從經(jīng)濟(jì)、文化和心理等層面的工作入手,進(jìn)一步筑牢民族團(tuán)結(jié)的經(jīng)濟(jì)、社會、文化基礎(chǔ)。鑒于此,文章提出了加強(qiáng)新時(shí)代各民族"三個(gè)相互"創(chuàng)新發(fā)展的意見和建議。 

【文章來源】：西北民族研究. 2020,(03)CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、“三個(gè)相互”：中華民族形成多元一體格局的經(jīng)濟(jì)文化心理基礎(chǔ)
二、推動新時(shí)代各民族“三個(gè)相互”創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐路徑
    （一）以國家區(qū)域協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略助推各民族經(jīng)濟(jì)上相互依存形成新格局
    （二）以增強(qiáng)中華文化認(rèn)同開創(chuàng)共有精神家園建設(shè)新局面
    （三）以鑄牢中華民族共同體意識為主線促進(jìn)各民族交往交流交融邁出新步伐
三、以民族理論政策話語體系建設(shè)推動“三個(gè)相互”創(chuàng)新發(fā)展


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中華民族的多元一體格局[J]. 費(fèi)孝通.  北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1989(04)



本文編號：3193103