【問(wèn)題】"取經(jīng)學(xué)習(xí)"是地方政府實(shí)現(xiàn)政策知識(shí)轉(zhuǎn)移與政策擴(kuò)散的有效渠道,既有文獻(xiàn)對(duì)橫向府際考察學(xué)習(xí)與政策擴(kuò)散的邏輯關(guān)聯(lián)缺乏系統(tǒng)闡釋。府際考察學(xué)習(xí)對(duì)政策擴(kuò)散的演化過(guò)程存在何種影響?其影響又借由何種作用機(jī)制得以實(shí)現(xiàn)?【方法】論文以縣級(jí)融媒體中心政策為案例,基于政府官網(wǎng)信息及新聞報(bào)道,提取出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)數(shù)據(jù)及建設(shè)進(jìn)度數(shù)據(jù),借此對(duì)其政策擴(kuò)散過(guò)程及附屬考察學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行深度追蹤與剖析�！景l(fā)現(xiàn)】（1）考察學(xué)習(xí)作為一種信息交流渠道實(shí)現(xiàn)了政策知識(shí)在源創(chuàng)新者與潛在采納者之間的轉(zhuǎn)移,影響潛在采納者的政策認(rèn)知效能和政策執(zhí)行績(jī)效;（2）就作用機(jī)制而言,考察學(xué)習(xí)通過(guò)"知識(shí)轉(zhuǎn)化機(jī)制"實(shí)現(xiàn)了對(duì)外部政策知識(shí)（尤其是隱性知識(shí)）的有效獲取,"距離調(diào)節(jié)機(jī)制"以輔助角色加速政策知識(shí)轉(zhuǎn)移過(guò)程;（3）縣級(jí)融媒體中心政策的知識(shí)源呈現(xiàn)"一核多源"的扇狀分布結(jié)構(gòu),滿(mǎn)足了學(xué)習(xí)者的異質(zhì)性知識(shí)需求,增加了政策擴(kuò)散網(wǎng)絡(luò)的渠道及節(jié)點(diǎn)密度,在兩大機(jī)制共同作用下加速了其政策擴(kuò)散過(guò)程。【貢獻(xiàn)】本文構(gòu)建了橫向府際考察學(xué)習(xí)影響政策擴(kuò)散的過(guò)程分析框架,并揭示了府際考察學(xué)習(xí)影響政策擴(kuò)散的作用機(jī)制,增進(jìn)了對(duì)地方治理中廣泛存在的"取經(jīng)學(xué)習(xí)"行為的理解。 

【文章來(lái)源】：公共行政評(píng)論. 2020,13(05)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：23 頁(yè)

【部分圖文】：

橫向府際考察學(xué)習(xí)影響政策擴(kuò)散的過(guò)程機(jī)制

縣級(jí)融媒體中心政策外部知識(shí)源散點(diǎn)分布結(jié)構(gòu)

橫向府際考察學(xué)習(xí)影響政策擴(kuò)散的潛在作用機(jī)制


本文編號(hào)：3083487