中華民族共同體意識的本質(zhì)內(nèi)涵、鑄牢的價(jià)值意蘊(yùn)以及現(xiàn)實(shí)路徑,是我們把中華民族共同體意識從理論轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)所必須要思量的三個(gè)基本問題。中華民族共同體意識是中國56個(gè)民族成員（包含港、澳、臺等同胞）對中華民族共同體這一客觀實(shí)體的認(rèn)同意識。筑牢中華民族共同體意識在維護(hù)國家政治共同體的統(tǒng)一與穩(wěn)定、促進(jìn)各民族共同發(fā)展以及鞏固和諧的族際關(guān)系等方面有著重大的價(jià)值意蘊(yùn)。堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度、形塑共享發(fā)展的經(jīng)濟(jì)共同體、加強(qiáng)中華文化認(rèn)同與重視歷史教育是筑牢中華民族共同體意識的現(xiàn)實(shí)路徑。 

【文章來源】：廣西民族研究. 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、中華民族共同體意識的本質(zhì)內(nèi)涵如何理解
二、鑄牢中華民族共同體意識的價(jià)值意蘊(yùn)所指為何
三、鑄牢中華民族共同體意識的現(xiàn)實(shí)路徑何以生成
四、反思與討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中華民族共同體意識:內(nèi)涵、意義與鑄牢策略[J]. 高承海.  西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版). 2019(12)
[2]鑄牢中華民族共同體意識的價(jià)值底蘊(yùn)和思想方略[J]. 商愛玲,朱濤.  重慶社會科學(xué). 2019(10)
[3]鑄牢中華民族共同體意識的路徑選擇[J]. 董楠.  北方民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2019(02)
[4]中華民族共同體意識:概念內(nèi)涵、要素分析與實(shí)踐邏輯[J]. 青覺,徐欣順.  民族研究. 2018(06)
[5]鑄牢中華民族共同體意識的文化方略[J]. 范君,詹小美.  思想理論教育. 2018(08)



本文編號：3061837