隨著“力爭2020年成為全國‘志愿者之城’示范市”的目標(biāo)的提出,深圳市的志愿服務(wù)活動(dòng)的管理朝向更為科學(xué)化的方向發(fā)展,許多創(chuàng)新的志愿服務(wù)形式也在這片土地上如春筍般涌現(xiàn),親子志愿服務(wù)僅是活躍在其中一種。雖然親子志愿服務(wù)有著龐大的受眾群體,但至今我國對(duì)親子志愿服務(wù)的研究都是鳳毛麟角的。因此,以“志愿者之城”的深圳市作為研究對(duì)象,分析其親子志愿服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀及問題,對(duì)于幫助我國親子志愿服務(wù)的發(fā)展和成長都具有重大的意義。本文通過定性研究的方法,從家庭、學(xué)校社區(qū)三個(gè)角度切入,分析其各自的參與情況,展現(xiàn)了深圳市親子志愿服務(wù)的開展現(xiàn)狀,理清了深圳市親子志愿服務(wù)的概念,并總結(jié)出現(xiàn)有的三種親子志愿服務(wù)合作模式:“家庭+學(xué)�！�,“家庭+社區(qū)”,“學(xué)校+社區(qū)”。在此基礎(chǔ)上,針對(duì)目前所存在的一些問題和不足提出建議和對(duì)策并進(jìn)一步探討深圳市親子志愿服務(wù)“家校社”合作模式,為深圳市志愿服務(wù)工作更多元化地開展盡綿薄之力。全文共分為五章:第一章是緒論。詳盡論述了本文的研究背景,研究的目的及意義,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及水平,研究方法。第二章是深圳市親子志愿服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀。主要研究了深圳市親子志愿服務(wù)的主體、客體、內(nèi)容、形式及目的,... 

【文章來源】：深圳大學(xué)廣東省

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

親子志愿服務(wù)合作模式1:“家庭+學(xué)�！�

圖 2 親子志愿服務(wù)合作模式 2:“家庭+社區(qū)”子志愿服務(wù)合作模式 3: “社區(qū)+學(xué)�！睂W(xué)校和社區(qū)合作，他們重疊的資源和能力都有很多，如財(cái)務(wù)、人力（志愿者、管理人員）、活動(dòng)策劃、宣傳推廣等，但學(xué)校有比較明顯的行政色彩，可以直接

親子志愿服務(wù)合作模式3:“學(xué)校+社區(qū)”這三種模式都是深圳市親子志愿服務(wù)當(dāng)下比較常見的合作模式，他們多多少少都各

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國臺(tái)灣模范志愿服務(wù)家庭的評(píng)選實(shí)踐及啟示[J]. 張網(wǎng)成,鄭謹(jǐn),張曉.  中國社會(huì)工作. 2017(31)
[2]家庭式參與讓社區(qū)志愿服務(wù)更具活力[J]. 吳顯連,葉雪霞.  中國社會(huì)工作. 2017(28)
[3]推動(dòng)家庭式志愿服務(wù)兌換 創(chuàng)新社區(qū)志愿服務(wù)發(fā)展模式[J]. 張網(wǎng)成,張曉,鄭瑾.  社會(huì)治理. 2017(04)
[4]家庭志愿服務(wù)這樣實(shí)現(xiàn)“三受益”[J]. 張網(wǎng)成,楊娜,常青.  中國社會(huì)工作. 2017(10)
[5]家庭志愿服務(wù):歐美經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我國政策設(shè)計(jì)的啟示[J]. 張網(wǎng)成,劉小燕,張婷.  社會(huì)發(fā)展研究. 2017(01)
[6]孩子和家長“組團(tuán)”做公益——首南第一小學(xué)親子志愿者俱樂部[J]. 李萍.  少先隊(duì)活動(dòng). 2016(12)
[7]父親教養(yǎng)參與對(duì)小學(xué)生心理健康發(fā)展的影響[J]. 陳玉蘭,戴艷,吳夢春.  中國兒童保健雜志. 2015(12)
[8]青少年家庭撫養(yǎng)及教育過程中凸顯的法律問題[J]. 翟江.  法制博覽. 2015(15)
[9]國外家校合作問題研究及其啟示[J]. 鄒強(qiáng).  教學(xué)與管理. 2011(10)
[10]重疊影響閾:美國學(xué)校與家庭伙伴關(guān)系的一種理論解釋框架[J]. 楊啟光.  外國教育研究. 2006(02)

碩士論文
[1]小學(xué)親子義工活動(dòng)現(xiàn)狀研究與調(diào)試[D]. 李玉潔.遼寧師范大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3060314